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title: 'Los objectivos de M3P2 '
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ceci est un test de changement dans le projet M3P2-courses


#### ¿Qué es M3P2? 

* Un **sitio web gratuito** y *laico* de *educación* y **formación en el espíritu y el método científicos**. 
* Una **formación progresiva** (en *4 niveles*) para preparar y aprobar estudios científicos, de un *nivel basico cuidadano* hasta un *nivel de pregrado*.
* Una **autoevaluación**, y un *guiado* según un *proyecto de estudio* definido o adoptado por el internauta (previsto para *2022*).
* **Cursos idénticos** en _🇨🇴_**español**, _🇺🇸_**inglés** y _🇫🇷_**francés**, validados por *equipos internacionales* de universidades asociadas.
* Una posibilidad de aprender incluso con un *simple smartphone*, y *a veces sin conexión a la red*.

#### ¿ Qué no es M3P2 ?

* M3P2 **no es un sitio de preparación para los exámenes de bachillerato** nacional en los diferentes países de las universidades asociadas. 

#### ¿ Para quién es M3P2 ?

* Jóvenes típicamente entre los 15 y los 20 años de edad : <br>**estudiantes de secundaria** , **estudiantes universitarios**, **jóvenes no escolarizados** para alcanzar un nivel, aprender, preparar un proyecto.
* Jóvenes **adultos en reconversión**.
* **Docentes** y **profesores** : para recursos pedagógicos, complementos de cursos, cursos invertidos.

#### ¿ Cuáles son los objetivos de M3P2 ?

* **Definir un nivel básico**, conjunto de los conocimientos y competencias que todo ciudadano — aunque no esté particularmente interesado en la ciencia y la tecnología — debería conocer y dominar para *"comprender mejor el mundo"*, *"comprender los diferentes puntos de vista"* y *"trabajar más eficazmente en equipo"*.

* **Lograr un nivel de pregrado**, en *4 niveles de profundización y dominio crecientes de los conocimientos y competencias* realizados *en fuerte coherencia* por los mismos equipos pedagógicos en los diferentes campos científicos y tecnológicos.

* Mostrar el contenido pedagógico según **diferentes modos de presentación**, con el fin de *adaptarse mejor a las especificidades de aprendizaje de cada usuario* y a sus diferentes etapas en su proceso de aprendizaje.

* Alentar y ayudar a gradualmente **Descubrir sus áreas de interés , definir su proyecto de estudio** que puede consistir en *adquirir hasta un nivel de pregrado en autoaprendizaje*, *comenzar a prepararse para estudios superiores* en la universidad, y finalmente *estudiar al nivel de pregrado* y dominar o revisar los requisitos para unos estudios de posgrado o ingeniero.

* **Sensibilizar desde temprana edad en los aspectos interculturales** , motivándolo mediante el auto-aprendizaje a escoger dos idiomas, y *animarle a prepararse para un proyecto internacional* (programa de intercambio a nivel de liceo o universitario, prácticas en el extranjero, trabajo futuro en equipos internacionales). Todos los contenidos pedagógicos son realizados al mismo nivel en francés, inglés y español por equipos internacionales (Europa y América Latina) y validados por las universidades o grandes escuelas asociadas de M3P2.

* Permitir estudiar incluso con un **simple smartphone**, y **incluso en zonas de acceso a internet reducido, aleatorio o caro**.

* Y de forma más general de **participar del esfuerzo mundial de la difusión del conocimiento**, proponiendo a los internautas *formaciones estructuradas* de acceso libre y gratuito basados en *enseñanzas validadas por los institutos miembros*.


#### ¿ Puedo confiar en el contenido pedagógico ?

Aunque *cada uno puede proponer una contribución* (nuevo recurso pedagógico o mejora de recursos pedagógicos, estructuración en capítulos/ subcapítulos, nuevos itinerarios pedagógicos, retroalimentación sobre la ergonomía del sitio), los **contenidos pedagógicos son validados por los profesores-investigadores de las universidades asociadas de M3P2**. Estos profesores-investigadores se organizan en equipos temáticos voluntarios internacionales (que pueden ampliarse a miembros externos), asociados a universidades asociadas en cada tema (de manera equilibrada Europa/ América Latina).
