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title: Brainstorming sur les outils mathématiques requis à chaque niveau
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### Définir les outils mathématiques requis à chaque niveau

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#### Avant-propos

C'est une **étape importante**, parce l'outil mathématique définit à chaque niveau
sera une **contrainte forte** *que devra respecter chaque thème* 
**dans les sciences expérimentales** (mécanique, électromagnbétisme, chimie, ...)

**La mathématique est à part**. Qu'il soit possible que la *mathématique* soient *en avance
d'un niveau* par rapport aux sciences expérimentale fera bientôt l'*objet d'un vote*.<br>
Si le résultat du vote est en ce sens, le programme de mathématique à chaque niveau
pourra être différent de celui de l'outil mathématique.<br>
(Par exemple, si il est décidé que les équations différentielles n'apparaissent dans les sciences
expérimentale qu'au niveau 3, l'étude des équations différentielles pourrait commencer en mathématique
dans le niveau 2).

#### Pour participer 

Pour **ajouter un élément de mathématique** dans un niveau :
  * classer le dans le chapitre correspondant (et si besoin créer un nouveau chapitre)br>
    (exemple : numération, ensembles, géométrie, ...)
    
  * écrire votre proposition, et terminer sur la même ligne par trois initiales XXX vous identifiant + votre langue natale (ES, FR ou EN), le tout entre parenthèse.<br>
    (exemple : (XXX-FR) ).

Pour **réagir à une proposition existante** :
   * à la suite de l'élément, rajouter votre commentaire (à la suite des autres commentaires)
en commençant par trois initiales XXX vous identifiant + votre langue natale (ES, FR ou EN)

rajouter votre commentaire à la suite des autres
en commençant par trois initiales entre parenthèse vous représentants, , le tout entre parenthèse.<br>
    (exemple : (XXX-FR) ).

#### Où contribuer ?

Pour **communiquer mes propositions**, soit:
* directement sur le GitLab m3p2 avec votre login/password, et après une petite formation sur Git.<br>
Pour cela, si vous n'y êtes pas déjà, allez sur :
<br> Pour le niveau 1 : https://m3p2.com/fr/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/math-tools/n1      
Pour le niveau 2 : https://m3p2.com/fr/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/math-tools/n2  
Pour le niveau 3 : https://m3p2.com/fr/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/math-tools/n3   
Pour le niveau : https://m3p2.com/fr/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/math-tools/n4 . .  

  
* Dans le Googledoc M3P2 dont le lien vous a été donné.<br>
   La contribution est à faire dans le dossier "Herramientas matemáticas", dans les documents words :
   * pour le niveau 1 : Niv/Lev_MatToo_1.docx
   * niveau 2 : Niv/Lev_MatToo_2.docx
   * niveau 3 : Niv/Lev_MatToo_3.docx
   * niveau 4 : Niv/Lev_MatToo_4.docx
   
Le Gitlab sera maintenu à jour de vos propositions, traduites aussi en anglais et en espagnol.<br>
_(Cela n'est pas requis, mais si vous pouvez aussi faire votre contribution en français, plus en_
_anglais ou en espagnol, cela allègera ce travail de traduction)._  

* Cette page peut être vue en version multilingue à :
   * https://m3p2.com/fr/lessons/define-g-mathematical-tools-polyglot   
et chaque niveau en version multilangues à :  
   * niveau 1 : https://m3p2.com/fr/lessons/define-1-mathematical-tools-polyglot  
   * niveau 2 : https://m3p2.com/fr/lessons/define-2-mathematical-tools-polyglot   
   * niveau 3 : https://m3p2.com/fr/lessons/define-3-mathematical-tools-polyglot  
   * niveau 4 : https://m3p2.com/fr/lessons/define-4-mathematical-tools-polyglot 


