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@@ -415,7 +415,7 @@ A faire : figure des 4 personnages avec chacun sa montre et sa règle rigide.
 
 *  *Deux cas* sont étudiés, lorsque   
    1. le **train** est *à l'arrêt* en gare.
-   2. le **train** *passe en gare à vitesse constante*, donc sans s'arrêter.
+   2. le **train** *passe en gare à vitesse constante*, donc sans s'arrêter, les rails étant rectilignes.
 
 A faire : figure des deux cas.