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@@ -13,9 +13,6 @@ lessons:
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 !!!! *Attention : COURS EN CONSTRUCTION :*    
 !!!! Publié mais invisible : n'apparait pas dans l'arborescence du site m3p2.com.   
 !!!!  Ce cours est en phase très préliminaire, il n'est *pas validé par l'équipe pédagogique* à ce stade.   
@@ -149,22 +146,25 @@ Je perçois dans l'espace des corps immobiles ou en mouvement.
 
 ##### Des objets et des êtres plus ou moins loin
 
-> Parler de la notion de distance et de longueur.   
-> Figure à faire : par exemple une photo de 3 objets plus ou moins proches, avec focalisations successivement sur les 3 objets.
+À faire 
+Parler de la notion de distance et de longueur.   
+Figure à faire : par exemple une photo de 3 objets plus ou moins proches, avec focalisations successivement sur les 3 objets.
 
 ##### Comment mesurer l'intervalle d'espace entre deux objets immobiles ?
 
-> Idée :   
-> - distance entre 2 objets, ou entre les deux extrémités d'un même objet.   
-> - mesurer c'est comparer et compter.    
-> - nécessité d'un étalon de longueur, qui définit une unité de mesure.    
-> - etc...    
+À faire 
+Idée :   
+\- distance entre 2 objets, ou entre les deux extrémités d'un même objet.   
+\- mesurer c'est comparer et compter.    
+\- nécessité d'un étalon de longueur, qui définit une unité de mesure.    
+\- etc...    
 
 
 ##### Quelle est l'unité de longueur dans le système international de mesure?
 
-> - le mètre
-> - ses sous et ses sur-multiples
+À faire  
+\- le mètre   
+\- ses sous et ses sur-multiples   
 
 
 ##### Que signifie "l'espace a 3 dimensions" ?
@@ -209,9 +209,13 @@ J'ai *besoin de définir* **trois directions indépendantes**
 
 ##### Comment situer des objets par rapport à moi ?
 
+À faire  
+
 
 ##### Comment situer des objets par rapport à un repère fixe ?
 
+À faire  
+
 
 #### Que pouvons nous convenir ensemble sur le temps et l'espace ?