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@@ -71,11 +71,15 @@ Déjà, définir ...  brainstorming ...
    * ou plutôt doit-on dire qu'une onde est l'évolution temporel d'un champ décrit par une 
      équation couplant les coordonnées de telmps et d'espace?
 
+* Ou alors distinguer dès le départ les champs d'amplitude (susceptibles d'interférences) qui ne soit pas encore
+  des champs d'énergie ou de présence? (je pense à température, et densité volumique de matière). A ce niveau 3,
+  et sur ce chapitre dédié, on peut se permettre d'aller assez loin.
+
 * Que peut-on dire à un collégien, un lycéen, un étudiants en premier cycle universitaire, qui 
  ne soit pas trop compliqué vis à vis du niveau visé, mais qui soit suffisamment général pour ne pas avoir à
  détricoter dans les niveaux supérieurs ?
  (de nos jours, tous vont entendre parler, s'intéresser aux ondes gravitationnelles, à la physique quantique, à l'intrication)
 
-* Le lien d'intrication quantique
+* Le lien d'intrication quantique : il faut le décrire bien pour un lycée.