Update annex.fr.md

12.temporary_ins/32.sets-systems/40.n4/20.systems/40.parallel-1/annex.fr.md

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-title: 'Point dynamics'
+title: des ensembles aux systèmes
 published: true
 routable: true
 visible: false
@@ -9,8 +9,7 @@ lessons:
       order: 2
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-*Cours en construction* : **non validé**
-<!--------
+<!---------
 !!!!  <details>
 !!!! <summary> Cours en construction, non validé à ce stade </summary>  
 !!!! Publié mais invisible : n'apparait pas dans l'arborescence du site m3p2.com.   
@@ -18,62 +17,45 @@ lessons:
 !!!! Document de travail destiné uniquement aux équipes pédagogiques.
 !!!! </details>
 !!!!  <details>
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+------------->
+
+*Cours en construction*, **non validé**.    
+![](https://m3p2.com/fr/temporary_ins/images/M3P2-validity-state-FR_L1200.jpg)   
+![](https://m3p2.com/fr/temporary_ins/images/M3P2-maturity-1_L1200.jpg)<details>
+<summary>Etape 1 : Appel à idées</summary>  
+1. Appel à idées
+2. Structuration 
+3. Ecriture : 1/3
+4. Ecriture : 2/3
+5. Ecriture : 3/3
+6. Relecture 
+7. En test auprès d'étudiants
+8. Validé, encore incomplet
+9. Validé, base suffisante
+10. Validé, opérationnel
+</details>
+
+<!--caligraphie de l'intégrale double curviligne-->
+$`\def\dens{\large{\varrho}\normalsize}`$
+$`\def\oiint{\displaystyle\mathop{{\iint}\mkern-18mu \scriptsize \bigcirc}}`$
+$`\def\Ltau{\Large{\tau}\normalsize}`$
+$`\def\Sopen{\mathscr{S}_{\smile}}`$
+$`\def\Sclosed{\mathscr{S}_{\displaystyle\tiny\bigcirc}}`$
+$`\def\Ssclosed{\mathscr{S}_{\scriptsize\bigcirc}}`$
+$`\def\PSopen{\mathscr{S}_{\smile}}`$
+$`\def\PSclosed{\mathscr{S}_{\displaystyle\tiny\bigcirc}}`$
 
-<!--MétaDonnée : ... -->
+---
 
 ##### Randonnée Montagne :&nbsp; _thème transverse, pour tous_
 
 ---------------------------
 
-!! *AU-DELÀ* : *L'attracteur de Lorentz,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Entre déterminisme et aléatoire*.
-!!
-!! À faire
-
-!! *POINT  CULTUREL* (contributor)
-!!
-
-! *TOn  DÉFI*  :  look at the picture, and think of the right answers to the following questions
-!
-! _Do not look at the answer, take time to think, a few days if necessary. The time to build your mental representation of the phenomenon, to formulate it in words is important, a thousand times more important than the ephemeral instant where you read the fews words of the solution._
-!
-! <details markdown=1>
-! <summary>
-! INDICE "key word"
-! </summary>
-! diffusion
-! </details>
-! <details markdown=1>
-! <summary>
-! ANSWER
-! </summary>
-! diffusion
-! </details>
-
-
-
-!!!! *POINT  DIFFICILE* (contribute, or indicate a difficult point of understanding)
-!!!!
+### Des ensembles aux systèmes
 
-!!! *DO YOU MASTER ?*
-!!! <details markdown=1>
-!!! <summary>
-!!! Describe the test.
-!!! </summary>
-!!! Texte du test (et ses images, figures, audio, video, etc ...)<br>
-!!! [a figure for the test]<br>
-!!! Texte de la question
-!!! <details markdown=2>
-!!! <summary>
-!!! Choix de réponse 1
-!!! </summary>
-!!! Texte si la réponse 1 est choisie<br><br>
-!!! </details markdown=2>
-!!! <details markdown=3>
-!!! <summary>
-!!! Choix de réponse 2
-!!! </summary>
-!!! Texte si la réponse 2 est choisie<br><br>
-!!! </details markdown=3>
-!!! </details markdown=1>
+<br>
+ En terme de vocabulaire général, les *éléments* classés par catégories dans des *ensembles statiques*,    
+ deviennent des **entités en interactions** qui évoluent aux sein de **systèmes dynamiques**.
 
+ Selon les **disciplines**, les termes généraux seront remplacés par des *termes spécialisés*.
+<br>