Update textbook.es.md

00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/10.math-tools/20.n2/10.brainstorming/01.p1/textbook.es.md

 ---
-title: Définir les outils mathématiques de niveau 2 : proposition 1
+title: Definir las herramientas matemáticas de nivel 2: proposición 1 
 published: true
 routable: true
 visible: false
@@ -10,27 +10,27 @@ lessons:
       order: 1
 ---
 
-#### Proposition 1
+#### Proposición 1
 
 --------------------------------------------------------
 
-#### Définir les outils mathématiques requis au niveau 2
+#### Definir las herramientas matemáticas necesarias para el nivel 2 
 
 --------------------------------------------------------
 
-avec une **première classification pour ordonner un peu** le brainstorming (numération, géométrie, etc).
-Elle *ne présage pas des titres de chapitres*.
+con una **primera clasificación para ordenar** la lluvia de ideas (nconteo, geometría, etc.).
+*No presagia títulos de capítulo*.
 
-N'hésitez pas à créer une nouvelle classification si nécessaire.
+No dude en crear una nueva clasificación si es necesario. 
 
 -------------------------------------------------------------
 
-Les *outils mathémétiques de niveau 1* **$`+`$** :
+Las *herramientas matemáticas de nivel 1* **$`+`$** :
 
 <!------------------------------------------------------------------------------
-  NUMERATION, OPERATIONS ET FONCTIONS USUELLES
+  NUNMERACION, OPERACIONES Y FUNCIONES COMUNES 
 ------------------------------------------------------------------------------->
-! *Numération, opérations et fonction usuelles*
+! *Numeración, operaciones y funciones comunes *
 
 * ensembles de nombres
   * des entiers naturels **$`\mathbb{N}`$** (et $`\mathbb{N}^*`$)