name:CONCEPT-1 :Géométries euclidienne et non euclidienne
order:2
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#### Géométrie et coordonnées niveau 1 : parallel-1
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!!!! <summary> Cours en construction, non validé à ce stade </summary>
!!!! Publié mais invisible : n'apparait pas dans l'arborescence du site m3p2.com.
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@@ -17,8 +17,54 @@ visible: false
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!!!! Note pour l'équipe pédagogique
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!!!! Dans le mode d'appel "linéaire", celui qui est appelé quand on clique sur un chapitre dans le cursus, cette fenêtre "synthèse" s'affiche à côôté de la fenêtre "principale" qui traite des mêmes chapitres sous une forme plus narrative, plus proche du texte d'un livre, avec une structure classique en chapitres et sous-chapitres.<br>
!!!! Donc, pour ne pas afficher deux structurations en chapitres et sous chapitres identiques, et pour afficher un contenu plus dynamique, à l'intérieur des seuls grands chapitres mettre le contenu sous forme de questions que pourrait se poser l'apprenant, et y répondre.<br>
!!!! Idéal pour ce niveau 1 : une figure ou animation par question, ou tous les 15/20 lignes de texte maximum, pour ne pas décourager ceux qui lisent très peu, ou qui maîtrisent mal la langue.
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<!--MétaDonnée : ... -->
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## GÉOMÉTRIES NON-EUCLIDIENNES
### Mais alors, que serait un espace non euclidien ?
* Imagine une fourmi qui vit à la surface d'une sphère. Elle ne voit pas loin et
ne regarde que devant soit, elle ne lève pas la tête ni la baisse, elle n'a pas cosncience d'un
haut et d'un bas qui lui suggère un espace à 3 dimensions. Sa perception du monde reste confinée
. le coefficient de proportionnalité entre la circonférence $`C`$ et le rayon $`R`$ d'un cercle n'est pas constant. La circonférence $`C`$ d'un cercle de rayon $`R`$ n'est en général pas $`2\pi R`$.