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...@@ -57,6 +57,13 @@ d'eau et un crayon, et non pas un faisceau laser). Nous avons la partie "au-del ...@@ -57,6 +57,13 @@ d'eau et un crayon, et non pas un faisceau laser). Nous avons la partie "au-del
YYY : ........ <br> YYY : ........ <br>
ZZZ : ........ <br> ZZZ : ........ <br>
* CME : Une idée que j'aimerais bien tester, qui sera probablement polémique, donc
j'expose plus les arguments pour dans le volet déroulant. L'idée est la suivante :<br>
Dans la partie "principale" de chaque cours (et pas dans les parties 'synthèse" et "au-delà")
et uniquement pour les niveaux 1 et 2 (donc pas aux niveaux universitaires), et uniquement
quand le contexte s'y prête, utiliser le "je", première personne du singulier.
3 * Bagage mathématique 3 * Bagage mathématique
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