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10.temporary-m3p2/16.waves/20.n2/05.waves-introduction/10.waves-in-physics/cheatsheet.fr.md

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+title: Les ondes en physique
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+lessons:
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+        slug: waves-conceptual-and-learning-patterns
+        name: PANORAMA-234 : Les ondes, une vision générale
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+*Cours en construction*, **non validé**.    
+![](https://m3p2.com/fr/temporary_ins/images/M3P2-validity-state-FR_L1200.jpg)   
+![](https://m3p2.com/fr/temporary_ins/images/M3P2-maturity-2_L1200.jpg)<details>
+<summary>Etape 2 : Structuration</summary>  
+1. Appel à idées
+2. Structuration 
+3. Ecriture : 1/3
+4. Ecriture : 2/3
+5. Ecriture : 3/3
+6. Relecture 
+7. En test auprès d'étudiants
+8. Validé, encore incomplet
+9. Validé, base suffisante
+10. Validé, opérationnel
+</details>
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+##### Randonnée Colline
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+#### **Astrophysique**<br>*du milieu interstellaire à la formation d'étoiles*
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+<br>
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+# <p style="font-size:70%;text-align: center;">Les ondes en physique</p>
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+<p style="font-size:75%;text-align: center;">Naissance du concept d'onde</p>>
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+#### Naissance du concept d'onde
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+* Chacun de nous a déjà lancé un ballon, ou jeter un cailloux. À chaque instant ces objets occupent une position bien définie dans l'espace et suivent une trajectoire que nos yeux peuvent suivre. Cette expérience sensible est à la base de notre concept intuitif de corps matériels, objets bien définis,  d'extension limité dans l'espace, et qui se déplacent selon les lois de la physique.   
+<br>
+Mais notre expérience sensible ne se limite pas à ces objets localisés. Chacun de nous a déjà lancé des cailloux dans l'eau ou observé les gouttes de pluie tomber à la surface paisible d'un étang ou d'une flaque d'eau. Leurs impacts perturbent la surface de l'eau, créant de petites vaguelettes circulaires qui se propageant, se renforcent ou s'amenuisent lorsqu'elles se croisent, et contournent un obstacle rencontré sur leur parcours. Ces vaguelettes sont à la base de notre concept intuitif d'ondes, perturbations d'un milieu matériel continu et étendu, qui se propagent, peuvent interférer et être diffractées. 
+
+* Les propriétés de ces ondes mécaniques, 
+   * propagation et interférences,
+   * diffraction par un obstacle
+   * réflexion et transmission à l'interface entre deux milieux matériels différents,
+   * transport d'énergie et de quantité de mouvement, mais non de matière sur de longues distances,
+   se sont retrouvées sur des phénomènes plus subtils observés dans la nature puis décrits mathématiquement, ou bien d'abord prévus par la théorie physique avant d'être confirmés par l'expérimentation.
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+* Aujourd'hui, ce sont quatre types d'ondes qui ont été observées, depuis les ondes mécaniques intuitives, jusqu'aux ondes gravitationnelles et les ondes quantiques en passant par les ondes électromagnétiques. Dans l'ordre, ces ondes correspondent à des niveaux de réalités de plus en plus subtils, en lien avec la vitesse de la lumière $`c`$, et modélisés par des théories physiques aux mathématiques de plus en plus abstraites. 
+
+##### Ondes mécaniques $`(\mathscr{v} < c)`$
+* Ce sont donc les plus connues, intuitives, et elles sont très faciles à observer. Elles correspondent à une perturbation qui se propage dans un milieu matériel :
+   * vaguelettes et ondulations à la surface de l'eau,
+   * sons qui se propagent dans l'air,
+   * ondes sismiques qui se propagent dans le sol,
+   * ondes sur un ressort ou sur la corde d'un instrument de musique.
+
+* Toutes ces ondes sont matérielles, leur vitesse de propagation $`\mathscr{v}`$ est inférieure à la vitesse de la lumière $`c`$.
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+* Nécessitant un milieu matériel, elles ne peuvent pas voyager dans le vide.
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+##### Ondes électromagnétiques $`(\mathscr{v} = c)`$