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@@ -262,6 +262,8 @@ idée :
 \- le construire : peut-être partir de droites parallèles entremêlées? difficile à exprimer mais facile à visualiser
 (avec un exemple possible d'une grille...)
 
+
+
 --------------------------------------------------
 
 ### 3 - La sphère
@@ -291,6 +293,16 @@ sur un tour en gardant la corde tendue.
 
 ### 5 - Les angles
 
+<!---POINT  DE  VOCABULAIRE-----------------------
+A discuter mais, pour ce qui concerne la suite en physique :    
+vocabulaire utile :    
+angle complet, angle plat, angle droit, angle nul, sommet, côté,
+angle complémentaire
+vocabulaire mois important (ne pas surcharger la mémoire) :   
+angle aigu, angle obtu
+--------------------------------------------------->
+
+
 #### 5.1 - Comment définir un angle
 
 idée :
@@ -320,6 +332,9 @@ angle comme longueur de l'arc du cercle $`\mathcal{C}`$ d'extrémités $`C`$ et
 
 ##### 5.3.1 - L'angle complet : 360°  
 
+<!--angle complet 360° utile pour définir l'angle plat 180°. Et l'angle plat intervient
+dans la démonstration géométrique "somme des 3 angles dans un triangle est de 180°".-->
+
 ##### 5.3.2 - L'angle plat : 180°   
 
 Idée :  on plie une feuille de papier de forme quelconque => la pliure est droite. On dessine un point $`A`$ 
@@ -331,7 +346,7 @@ par deux angles complémentaires qui sont égaux et égales à 180°.
 Ces deux angles sont identifiés individuellement par un signe (référer à une figure).   
 signe = arc de cercle.
 
-(le terme quantifier une quantité me semble imparable, et donc important même à ce niveau...)
+<!--le terme quantifier une quantité me semble imparable, et donc important même à ce niveau...-->
 
 ##### 5.3.3 - L'angle droit : 90°