Skip to content

Courses
Courses
Commit f50ea299 authored by Claude Meny's avatar Claude Meny
Browse files
Options

Update textbook.fr.md

parent a85e0c89
Pipeline #2268 failed with stage
    in 24 seconds
    Show whitespace changes
    Inline Side-by-side
    Showing with 12 additions and 5 deletions
    00.brainstorming-pedagogical-teams/35.method-for-collaborative-work/textbook.fr.md
    View file @ f50ea299
    ...@@ -42,18 +42,25 @@ avantage 4 : à chaque étape, la diffusion peut se faire avec des cercles crois ...@@ -42,18 +42,25 @@ avantage 4 : à chaque étape, la diffusion peut se faire avec des cercles crois
    l'obtention d'une taille suffisante pour un travail collaboratif efficace, et une production de contenu l'obtention d'une taille suffisante pour un travail collaboratif efficace, et une production de contenu
    pedagogique de qualité et quantité suffisante (pour les étapes 3 et 4). pedagogique de qualité et quantité suffisante (pour les étapes 3 et 4).
    exemple : pour chaque étape et pour chaque thème :<br> exemple : pour chaque étape et pour chaque thème :<br>
    \- le lien est envoyé une première fois aux enseignants des instituts partenaires et des extérieurs - le lien est envoyé une première fois aux enseignants des instituts partenaires et des extérieurs
    choisis (chercheurs, association d'étudiants visant au soutien scolaire (hors université) et de soutien choisis (chercheurs, association d'étudiants visant au soutien scolaire (hors université) et de soutien
    aux étudiants en difficultés, extérieurs que nous aimerions voir participer). Les personnes recevants le lien aux étudiants en difficultés, extérieurs que nous aimerions voir participer). Les personnes recevants le lien
    peuvent aussi l'envoyer à d'autres personnes susceptibles d'être intéressées. peuvent aussi l'envoyer à d'autres personnes susceptibles d'être intéressées.<br>
    \- Le lien est envoyé une seconde fois, en rappel aux personnes précédentes, élargi à de nouveaux enseignants- - Le lien est envoyé une seconde fois, en rappel aux personnes précédentes, élargi à de nouveaux enseignants-
    chercheurs (pouvant appartenir à d'autres universités) et extérieurs. chercheurs (pouvant appartenir à d'autres universités) et extérieurs.<br>
    \- Cette opération peut se renouveller jusqu'à obtenir un seuil critique de contributeurs.<br> - Cette opération peut se renouveller jusqu'à obtenir un seuil critique de contributeurs.<br>
    <br>
    avantage 5 : Si quelqu'un contacté a une idée pour un nouveau thème qu'il souhaite proposé, sa demande
    est visible par tous ceux contactés (pas besoin de login/password, simplement recevoir le lien). Il est ainsi
    plus facile de chercher et trouver des partenaires (ce projet volontairement interculturel nécessite de trouver une
    petite équipe internationale dans instituts partenaires), ou d'identifier les thémes voisins
    pouvant se regrouper en un seul thème.
    <br> <br>
    inconvénient 1 : les liens de ce travail collaboratifs sont cachés, mais le travail est sur internet. inconvénient 1 : les liens de ce travail collaboratifs sont cachés, mais le travail est sur internet.
    Ce travail collectif est donc public. chaque contributeur s'identifie avec un code de 3 caractères alphanumériques Ce travail collectif est donc public. chaque contributeur s'identifie avec un code de 3 caractères alphanumériques
    qu'il choisit pour rester anonyme s'il le souhaite. qu'il choisit pour rester anonyme s'il le souhaite.
    </details> </details>
    <br>commentaire / réponse / critique :<br> <br>commentaire / réponse / critique :<br>
    YYY : ........ <br> YYY : ........ <br>
    ZZZ : ........ <br> ZZZ : ........ <br>
    ......
    Markdown is supported
    0% or
    You are about to add 0 people to the discussion. Proceed with caution.
    Finish editing this message first!
    Please register or to comment