Update textbook.es.md

00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/electromagnetism/n4/textbook.es.md

@@ -27,11 +27,11 @@ Estos son nuestros cursos, reestructurados y rediseñados juntos.
 
 ##### Los bloques
 
-En este nivel 4, los *bloques* son importantes porque *permiten diferenciar los alumnos*
+En este nivel 4, los **bloques** son importantes porque **permiten diferenciar los alumnos**
 según diferentes especialidades. Posteriormente podemos asociar unos metadatos en el archivo, para seleccionar determinados
 bloques y ofrecer circuitos educativos específicos según los deseos de los alumnos. 
 
-Así utilice bloques para *apuntar a diferentes especialidades* dentro de este nivel 4. 
+Así utilice bloques para **apuntar a diferentes especialidades** dentro de este nivel 4. 
 
 #### Para participar
 
@@ -55,7 +55,7 @@ si aún no está allí, vaya a https://m3p2.com/es/lessons/brainstorming-234-ele
 y al final de la página, en el cuadro verde haga clic en "Edit this course".
 * en el proyecto m3p2 de google drive en el documento Brainstorming-2-electromagnetism.docx.
 * o envíe un correo electrónico a ... especificando: <br>
-la referencia [BRST-EMG3-número], que me identifica (mis iniciales) y mi comentario
+la referencia [BRST-EMG4-número], que me identifica (mis iniciales) y mi comentario
   (+ un título si es una propuesta nueva) _
 
 El Gitlab se mantendrá actualizado con tus propuestas, tambien traducidas al francés y al inglés.<br>