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@@ -19,7 +19,52 @@ lessons:
 
 <!--MétaDonnée : ... -->
 
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+--- à faire ---
+Quelles questions se poser sur ce thème ?   
+Les chapitres du cours correspondants sont :
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+!   
+! *LE  TEMPS  ET  L'ESPACE*   
+! (sera probablement un bloc - une page html - à part entière)
+!
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+!   
+! *LA  GEOMETRIE  DE  L'ESPACE*   
+! (sera probablement un bloc - une page html - à part entière dans cette proposition)
+!
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+<!--====================================================-->
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+!   
+! *DES  FIGURES  ET  DES  VOLUMES*   
+! (sera probablement un bloc - une page html - à part entière)
+!
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+<!--====================================================-->
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+!   
+! *GÉOMÉTRIE  ET  RÈGLES  DE  CALCUL*   
+! (sera probablement un bloc - une page html - à part entière dans cette proposition)
+!
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+<!--====================================================-->
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+!   
+!  *INVARIANCES  ET  SYMÉTRIES  EN  GÉOMÉTRIE*  
+!  <!--(autre type de titre possible "Je vois des formes symétriques")--> 
+!
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+<!--====================================================-->
+
+!   
+!  *SYSTÈMES  DE  COORDONNÉES*   
+!  (sera probablement un bloc - une page html - à part entière dans cette proposition)
+!
 
 ##### Idées oncernant la table d'orientation panoramique*
 
@@ -28,10 +73,30 @@ Mesure "locale"  : direction du champ magnétique local, donc du pôle nord magn
    avec une boussole :  composante du champ magnétique local dans le plan horizontal.   
    avec le capteur magnétomètre d'un smartphone : composante du champ magnétique local dans le plan défini par l'écran du smartphone.
 
-* Point expérimentation
-Faire soi-même une boussole pour déterminer la direction du champ magnétique local, avec :   
-   un verre d'eau
-   un bouchon de liège ou un bout de papier
-   une aiguille métallique
-   un aimant
-   ciseau et/ou couteau
\ No newline at end of file
+* Point expérimentation "Faire soi-même une boussole"    
+  \- pour déterminer la direction du champ magnétique local, avec :   
+  \- un verre d'eau   
+  \- un bouchon de liège ou un bout de papier   
+  \- une aiguille métallique   
+  \- un aimant   
+  \- ciseau et/ou couteau   
+  avec une micrividéo sur le produit final en acetion?
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+!   
+!  *DES  GRANDEURS  PHYSIQUES  QUI  VARIENT, ET  LEURS  REPRESENTATIONS*   
+!  (sera probablement un bloc - une page html - à part entière dans cette proposition)
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+!   
+!  *MODELISER  LES  PHENOMENES  OBSERVÉS*   
+!  (sera probablement un bloc - une page html - à part entière dans cette proposition)
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