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Update 00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/instructions-for-levels/30.beyond/annex.es.md

00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/instructions-for-levels/30.beyond/annex.es.md

@@ -94,6 +94,7 @@ Se ofrecen las siguientes categorías, pero para discusión, todas las ideas son
 !!! <summary>
 !!! propuesta 1
 !!! </summary>
+!!! <br>
 !!! Respuesta si se elige la proposición 1
 !!! </details>
 !!! <br>
@@ -201,9 +202,6 @@ Se ofrecen las siguientes categorías, pero para discusión, todas las ideas son
 ! </details>
 
 
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 ##### Algunos ejemplos
@@ -244,18 +242,18 @@ Se ofrecen las siguientes categorías, pero para discusión, todas las ideas son
 ! * _The discovery time is the expected time required to prepare this challenge if you don't have practice. But take as much time as you need._
 !
 ! <\details>
-! <details markdown=1>
+! <details>
 ! <summary>
 ! Ready to answer M3P2 team questions for image 1?
 ! </summary>
 !
-! <details markdown=1>
+! <details>
 ! <summary>
 ! Where is the painting located?
 ! </summary>
 ! * The painting is located on the other side of the lens, in relation to you.
 ! </details>
-! <details markdown=1>
+! <details>
 ! <summary>
 ! What is the optical system giving the image of the painting?
 ! </summary>
@@ -263,7 +261,7 @@ Se ofrecen las siguientes categorías, pero para discusión, todas las ideas son
 ! * The optical system is composed of two spherical refracting surfaces, centered on the same optical axis.<br>
 ! <br>
 ! </details>
-! <details markdown=1>
+! <details>
 ! <summary>
 ! How do you characterize each of the single optical elements that make up this optical system, 
 ! and their relative distances?
@@ -286,7 +284,7 @@ Se ofrecen las siguientes categorías, pero para discusión, todas las ideas son
 ! * Algebraic distance between $DS1$ and $DS2$ is : $`\overline{S_1S_2}=+10\;cm`$
 !
 ! </details>
-! <details markdown=1>
+! <details>
 ! <summary>
 ! If you had to determine the characteristics of the image (position, size), how 
 ! would you handle the problem?
@@ -298,12 +296,12 @@ Se ofrecen las siguientes categorías, pero para discusión, todas las ideas son
 ! </details>
 ! </details>
 !
-! <details markdown=1>
+! <details>
 ! <summary>
 ! Ready to answer M3P2 team questions for images 2 and 3?
 ! </summary>
 !
-! <details markdown=1>
+! <details>
 ! <summary>
 ! Where is the painting located?
 ! </summary>
@@ -311,7 +309,7 @@ Se ofrecen las siguientes categorías, pero para discusión, todas las ideas son
 ! * The painting is located on the same side of the lens as you, behind you.
 !
 ! </details>
-! <details markdown=1>
+! <details>
 ! <summary>
 ! 
 ! What are the two optical systems at the origin of the two images of the painting? And 
@@ -341,7 +339,7 @@ Se ofrecen las siguientes categorías, pero para discusión, todas las ideas son
 ! $`\overline{S_1S_2}=+10\;cm`$ and $`\overline{S_2S_3}=-10\;cm`$
 !
 ! </details>
-! <details markdown=1>
+! <details>
 ! <summary>
 ! Which image is associated with each of the optical systems?
 ! </summary>
@@ -349,7 +347,7 @@ Se ofrecen las siguientes categorías, pero para discusión, todas las ideas son
 ! * It is difficult to be 100% sure before having made the calculations. 
 !
 ! </details>
-! <details markdown=1>
+! <details>
 ! <summary>
 ! Why do we had to take the picture in the darkness, with only the painting 
 ! illuminated behind the camera, to obtain images 2 and 3 ?