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...@@ -365,12 +365,12 @@ $`\alpha = \arctan\left(\dfrac{V}{c}\right)`$ ...@@ -365,12 +365,12 @@ $`\alpha = \arctan\left(\dfrac{V}{c}\right)`$
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## <p style="font-size:70%;text-align: center;">Dilatation des longueurs et contraction du temps</p> ## <p style="font-size:70%;text-align: center;">Dilatation des longueurs , contraction du temps , relativité de la simultanéïté</p>
#### Présentation de la scène d'étude :<br> un train, une gare et des voyageurs #### Présentation de la scène d'étude :<br> un train, une gare et des personnages
##### *Les personnages* ##### Les personnages
* Pour accompagner les démonstrations, considère *quatre personnages* auxquels * Pour accompagner les démonstrations, considère *quatre personnages* auxquels
tu pourras t'identifier, tu pourras t'identifier,
...@@ -387,11 +387,23 @@ lettres *A, B, C, D*. ...@@ -387,11 +387,23 @@ lettres *A, B, C, D*.
A faire : figure des 4 personnages avec chacun sa montre et sa règle rigide. A faire : figure des 4 personnages avec chacun sa montre et sa règle rigide.
##### *Les procédures de mesure* ##### Les procédures de mesure
* Les déterminations de *date*, les mesures de *durées* se font **montre immobile**
par rapport à l'observateur.
* Les déterminations de *distance* ou de *longueurs* sont réalisées par
deux **mesures de position à un même instant** par l'observateur.
<!--
* La *synchronisation entre montres* se fait au même instant, montres immobiles
par rapport à leur observateur, observateurs immobiles entre eux.
-->
<br> <br>
##### *La scène* ##### La scène
* **Benjamin, Chloé et Dylan** sont *assis dans un train*, * **Benjamin, Chloé et Dylan** sont *assis dans un train*,
* **Benjamin et Chloé** sur des places situées sur une *même rangée*. * **Benjamin et Chloé** sur des places situées sur une *même rangée*.
......
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