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09.presentation/5.objectives/10.spirit/textbook.fr.md

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-title: "L'esprit de la pédagogie"
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-routable: true
-visble: true
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-<!-- not yet corrected -->
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-#### L'esprit de M3P2 est représenté par son logo
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-* **3 figures simples...** *qui semblent s'exclure mutuellement,*
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-![](Esprit_m3p2-introduction-3-figures-simples_L774.jpg)
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-* pour symboliser **une réalité plus complexe**, *à appréhender.*
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-![](Esprit_m3p2-introduction-complex-reality_L774.gif)
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-* *Pour cela*, **3 défis m'attendent :**
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-#### 1 : Un défi pour moi-même
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-**Approfondir ma pensée**
-* Relativiser mes certitudes premières.
-* Changer de point de vue.
-* Tester ma compréhension et mes connaissances.
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-![](Esprit_m3p2-solo_L1000-v3.gif)
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-#### 2 - Des relations apaisées 
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-**Confiance** en ce qu' **ensemble nous pouvons percevoir**,<br>
-et **entreprendre.**
-*  Envisager le point de vue de l'autre.
-*  Confronter nos visions.
-*  Élargir ma propre compréhension.
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-![](Esprit_m3p2-ensemble-L600_v4.gif)
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-#### 3 - Une méthode scientifique à adopter
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-**Observer** <br>
-* Observer les phénomènes.
-* L'objet de l'observation est la réalité sensible perçue ou mesurée.
-* Rechercher des principes unificateurs sous la multiplicité des phénomènes.
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-**Interpréter et modéliser**
-* Interpréter les observations en terme de concepts et de principes et lois.
-* Etablir un modèle mathématique.
-* L'utiliser pour faire des prédictions mesurables.
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-**Interroger et confronter**
-* Interroger la nature sur des questions spécifiques grâce à l'expérimentation.
-* Mesurer la réponse de la nature aux expérimentations.
-* Confronter les mesures aux prédictions, la nature aux modèles.
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