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Pipeline #12285 failed with stage
...@@ -74,6 +74,12 @@ Premières figures stockées dans le désordre. ...@@ -74,6 +74,12 @@ Premières figures stockées dans le désordre.
#### L'unique et le multiple. #### L'unique et le multiple.
_(donc, pour la suite, et affichable dans un mode parallèle, une idée est de faire "L'unique et la fraction".
Parler de partie non fractionnaire, donc de nombre irrationnel à ce niveau un ? Je ne sais pas.
A voir avec les programmes français de collège, et des mathématiciens...)_
##### Quelle différence entre chaque scène du tableau A et chaque scène du tableau B ? ##### Quelle différence entre chaque scène du tableau A et chaque scène du tableau B ?
à faire à faire
...@@ -86,6 +92,10 @@ Premières figures stockées dans le désordre. ...@@ -86,6 +92,10 @@ Premières figures stockées dans le désordre.
à faire à faire
##### Qu'est-ce qu'un nombre ?
à faire
#### Comment comparer deux grands multiples ? #### Comment comparer deux grands multiples ?
Hypothèse, je ne distingue intuitivement que $`\color{grey}{\Large\;\bullet}\;\;`$ , Hypothèse, je ne distingue intuitivement que $`\color{grey}{\Large\;\bullet}\;\;`$ ,
......
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