Update 12.temporary_ins/07.geometry-coordinates-prop2/10.n1/10.main/textbook.fr.md

12.temporary_ins/07.geometry-coordinates-prop2/10.n1/10.main/textbook.fr.md

@@ -134,6 +134,8 @@ Un exemple possible d'enchaînement d'dées :
 
 
 
+
+
 #### 2.2 - Nos perceptions et représentations communes de l'espace   
 
 
@@ -166,7 +168,28 @@ ou plutôt dans la partie "beyond"?)
 
 #### Sègment de droites, droites et demi-droites    
 
-continuer
+#### Le plan
+
+#### 
+
+ce qu'il faut ... sans ordre, juste listing d'idées :   
+_(1 : nous sommes sans le dire dans l'espace euclidien)_   
+_(2 : ne pas oublier que l'on est au niveau 1, et que l'on ne s(adresse pas à des enfants à l'école, mais à des adolescents
+ou de jeunes adultes)
+
+* commencer par la notion de point, non ?
+
+* dans l'espace, le chemin (la ligne) le plus court entre deux points quelconques distincts est un sègment de droite.   
+notation : $`[AB]`$
+
+* comment passer très simplement du sègment de droite à la demi-droite et à la droite?
+
+* 
+
+- dans un plan de l'espace, l'ensemble des points du chemin le plus court entre deux points quelconques distincts du plan appartiennent au plan.
+  (niveaux sup : dans un plan plongé dans l'espace)
+
+- 2 droites séquentes permettent de définir un plan
 
 ------------------------------------