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Pipeline #14121 canceled with stage
......@@ -34,3 +34,91 @@ lessons:
#### Un ESPACE, un TEMPS, de la MATIÈRE, de l'ÉNERGIE
!!!! <details>
!!!! <summary> Cours en construction, non validé à ce stade </summary>
!!!! Publié mais invisible : n'apparait pas dans l'arborescence du site m3p2.com.
!!!! Ce cours est en phase très préliminaire, il n'est *pas validé par l'équipe pédagogique* à ce stade.
!!!! Document de travail destiné uniquement aux équipes pédagogiques.
!!!! </details>
<!--Idées de parties "pour aller au-delà" distributions à symétries cylindriques de charge-->
!!! *RÉALISER UN SCHÉMA RAPIDE, POUR MIEUX VISUALISER*
!!!
!!! ![](conseil.jpg)
!!!
!!! En électrostatique, dessiner rapidement un schéma aide à visualiser le problème :<br>
!!! * pour déterminer *les symétries et invariances*.
!!! * pour identifier *les différents domaines de l'espace* à différencier dans les calculs.
!!!
!!! Sans être Léonard de Vinci, et même si je ne prends que quelques secondes à réaliser ce schéma,
!!! *certaines techniques simples me permettent de mieux faire ressortir l'essentiel* pour guider mon raisonnement.
!!!
!!! <details markdown=1>
!!! <summary>
!!! En apprendre plus.<br>
!!! </summary>
!!! à faire
!!! </details>
!!! *JE PRÉPARE UN EXAMEN DE 1ère ANNÉE UNIVERSITAIRE EN FRANCE :*
!!!
!!! ![](conseil.jpg)
!!!
!!! *Objet* de l'examen : vérifier la *maîtrise du théorème de Gauss intégral*.<br>
!!! La *Forme* de l'examen considérée ici est *manuscrite*.
!!!
!!! <details markdown=1>
!!! <summary>
!!! Quelles sont les attentes des correcteurs ?<br>
!!! </summary>
!!! à faire
!!! </details>
!!!
!!! <details markdown=1>
!!! <summary>
!!! Quels éléments doivent figurer sur ma copie ?<br>
!!! </summary>
!!! à faire
!!! </details>
!!! <details markdown=1>
!!! <summary>
!!! Comment rédiger synthétiquement dans le temps imparti?<br>
!!! </summary>
!!! à faire
!!! </details>
!!! <details markdown=1>
!!! <summary>
!!! Les erreurs communes<br>
!!! </summary>
!!! à faire
!!! </details>
!!! <details markdown=1>
!!! <summary>
!!! Les erreurs des apprenants en difficulté<br>
!!! </summary>
!!! à faire
!!! </details>
!!! <details markdown=1>
!!! <summary>
!!! Un exemple manuscrit et commenté.<br>
!!! </summary>
!!! à faire
!!! </details>
!! *POINT CULTUREL* : <br>
!! Quand GAUSS et le FIL INFINI révèlent le secret relativiste du CHAMP MAGNETIQUE*
!!
!! <details markdown=1>
!! <summary>
!! à travailler
!! </summary>
!! à faire
!! </details>
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