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Update 10.temporary-m3p2/16.waves/20.n2/05.waves-introduction/20.waves-learning-pattern/cheatsheet.fr.md

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@@ -189,33 +189,18 @@ faisant apparaître leur **cadre mathématique commun**, renforçant ainsi ta *v
 * de **simuler avec l'outil informpatiques**, à partir de ta maîtrise de l'écriture mathématique d'une onde harmonique, 
 et d'un nombre limité d'hypothèses et principes physiques tels que :
    * l'hypothèse de la superposition linéaire
-   *  Principes de décomposition spatiale d'une ondes :   
-     - principe de Huygens-Fresnel (décomposition en ondes sphériques).  
-     - principe de décomposition en ondes planes
-   * 
-la **superposition d'un nombre** grand mais **limité d'ondes harmoniques** sphériques ou planes te permettra de mieux
-concevoir le phénomène de diffraction, et de te former une intuition
-des phénomènes comme la lentille holographique de Fresnel et les hologrammes en optique.
+   *  *Principes de décomposition spatiale* d'une ondes :   
+     \- *en ondes sphériques**, principe de Huygens-Fresnel.
+     \- *en ondes planes*, pour une première intuition des hologrammes.   
+
+   la **superposition d'un nombre** grand mais **limité d'ondes harmoniques** sphériques ou planes.
+   
+   Cela te permettra de 
+   * *mieux concevoir* le phénomène de *diffraction*
+   * et de te forger une *intuition de phénomènes nouveaux*, plus subtils et non observables dans la vie de tous les jours comme la *lentille holographique* de Fresnel et les *hologrammes* en optique.
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 Contrairement au niveau plaine ou les animations sur les ondes représentent des scènes réelles, l'essentiel des animations à ce niveau colline représente des scènes simulées.
 
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-* de 
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- et des phénomènes ondulatoire
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-* de modéliser la superposition de deux ondes et la manière dont elle génère des motifs d'interférence, des ondes stationnaires, des battements.
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