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Deleted 01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/04.new-course-parallel-1/default.en.md, 01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/04.new-course-parallel-1/default.es.md, 01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/04.new-course-parallel-1/default.fr.md, 01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/05.new-course-parallel-2/form.en.md, 01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/05.new-course-parallel-2/form.es.md, 01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/05.new-course-parallel-2/form.fr.md, 01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/06.course-level-down/page.en.md, 01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/06.course-level-down/page.es.md, 01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/06.course-level-down/page.fr.md, 01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/07.course-level-up/portal.en.md, 01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/07.course-level-up/portal.es.md, 01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/07.course-level-up/portal.fr.md, 01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/topic.en.md, 01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/topic.es.md, 01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/topic.fr.md files

01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/04.new-course-parallel-1/default.en.md

----
-title: 'new course : parallel 1'
-published: false
-visible: false
-content:
-    items: '- ''@self.children'''
-    order:
-        by: date
-        dir: desc
-    limit: '5'
-    pagination: '1'
-    url_taxonomy_filters: '1'
-hero_classes: ''
-hero_image: ''
----
-
-new course : parallel 1
-
-#####for parallel or other level course :
-It will be possible to redirect towards an other page in the m3p2 cursus.
-Or to write here some paragraphes separated by html from an other pages, I think.
-Or write here a completely new parallel course
-
-For the moment, please wait.
-
-Ya es possible hacer
-I can here :
-- write a full "parallel 1 course" if required
-- or add add a few word about a "course parallel 1" that is written somewhere in "pages/curriculum/..."
-- or do nothing.
-
-    Go 
-    
-    [there](http://localhost:8000/en/m3p2-curriculum/physics-chemistry-biology/niv3/Geometrical-optics/geometrical-optics-general/geometrical-optics-validity/geometrical-optics-domain-of-validity-overview)
-    
-    [Current chapter](.)
-    [Parent chapter](..)
-    [Sibling chapter](../another-chapter)
-    [Child chapter](chapter)
-    [Anchor in the page](#slug-of-header)
-
-<details markdown=1>
-<summary>
-TOWARDS parallel 1, if their are several
-</summary>
-This is a text
-```math
-f\colon\left\{\begin{aligned}\mathbb{R}_4[X]&\longrightarrow\mathbb{R}_4[X] \\
-P&\longmapsto P’\end{aligned}\right.
-\qquad
-g\colon\left\{\begin{aligned}\mathbb{R}_2[X]&\longrightarrow\mathbb{R}_2[X] \\
-P&\longmapsto XP’+P\end{aligned}\right.
-```
-</details>

01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/04.new-course-parallel-1/default.es.md

----
-title: 'nuevo curso : paralelo 1'
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-hero_classes: ''
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-content:
-    items: '- ''@self.children'''
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-        by: date
-        dir: desc
-    pagination: '1'
-    url_taxonomy_filters: '1'
----
-
-nuevo curso : paralelo 1
-
-
-##### para un curso paralelo o de otro nivel:
-Será (ya es) posible redirigir hacia otra página en el cursus m3p2.
-O escribir aquí algunos párrafos separados por html de otras páginas, creo.
-Tambien podemos aquí escribir un curso paralelo o de otro nivel completamente nuevo
-
-*Por el momento, por favor espere*
\ No newline at end of file

01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/04.new-course-parallel-1/default.fr.md

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-title: 'nouveau cours : parallèle 1'
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-content:
-    items: '- ''@self.children'''
-    limit: '5'
-    order:
-        by: date
-        dir: desc
-    pagination: '1'
-    url_taxonomy_filters: '1'
----
-
-nouveau cours : parallèle 1
-
-##### pour un cours parallèle ou d'un autre niveau
-Il sera posible (cela l'est déjà) de rediriger automatiquement vers une autre page dans le cursus m3p2.
-Ou d'écrire quelques paragraphes avec entre du html emprunter à d'autres pages je pense.
-On peut toujours aussi écrire ici un cours parallèle ou d'un autre niveau complétement nouveau
-
-*Pour le moment,, attendre, SVP*
\ No newline at end of file

01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/05.new-course-parallel-2/form.en.md

----
-title: 'new course : parallel 2'
-published: false
-visible: false
----
-
-new course : parallel 2
-
-#####for parallel or other level course :
-It will be possible to redirect towards an other page in the m3p2 cursus.
-Or to write here some paragraphes separated by html from an other pages, I think.
-Or write here a completely new parallel course
-
-For the moment, please wait.
\ No newline at end of file

01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/05.new-course-parallel-2/form.es.md

----
-title: 'nuevo curso : paralelo 2'
-published: false
-visible: false
----
-
-nuevo curso : paralelo 2
-
-##### para un curso paralelo o de otro nivel:
-Será (ya es) posible redirigir hacia otra página en el cursus m3p2.
-O escribir aquí algunos párrafos separados por html de otras páginas, creo.
-Tambien podemos aquí escribir un curso paralelo o de otro nivel completamente nuevo
-
-*Por el momento, por favor espere*
\ No newline at end of file

01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/05.new-course-parallel-2/form.fr.md

----
-title: 'nouveau cours : parallèle 2'
-published: false
-visible: false
----
-
-nouveau cours : parallèle 2
-
-##### pour un cours parallèle ou d'un autre niveau
-Il sera posible (cela l'est déjà) de rediriger automatiquement vers une autre page dans le cursus m3p2.
-Ou d'écrire quelques paragraphes avec entre du html emprunter à d'autres pages je pense.
-On peut toujours aussi écrire ici un cours parallèle ou d'un autre niveau complétement nouveau
-
-*Pour le moment,, attendre, SVP*
\ No newline at end of file

01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/06.course-level-down/page.en.md

----
-title: 'course : level-1'
-published: false
-visible: false
----
-
-course : level-1 
-- or level+1 if current level = 1
-- or level-2  if current level = 4
-
-#####for parallel or other level course :
-It will be possible to redirect towards an other page in the m3p2 cursus.
-Or to write here some paragraphes separated by html from an other pages, I think.
-Or write here a completely new parallel course
-
-For the moment, please wait.
\ No newline at end of file

01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/06.course-level-down/page.es.md

----
-title: 'curso : nivel-1'
-published: false
-visible: false
----
-
-curso : nivel-1
-- or level+1 if current level = 1
-- or level-2  if current level = 4
-
-##### para un curso paralelo o de otro nivel:
-Será (ya es) posible redirigir hacia otra página en el cursus m3p2.
-O escribir aquí algunos párrafos separados por html de otras páginas, creo.
-Tambien podemos aquí escribir un curso paralelo o de otro nivel completamente nuevo
-
-*Por el momento, por favor espere*
\ No newline at end of file

01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/06.course-level-down/page.fr.md

----
-title: 'cours : niveau-1'
-published: false
-visible: false
----
-
-cours : niveau-1
-- or level+1 if current level = 1
-- or level-2  if current level = 4
-
-##### pour un cours parallèle ou d'un autre niveau
-Il sera posible (cela l'est déjà) de rediriger automatiquement vers une autre page dans le cursus m3p2.
-Ou d'écrire quelques paragraphes avec entre du html emprunter à d'autres pages je pense.
-On peut toujours aussi écrire ici un cours parallèle ou d'un autre niveau complétement nouveau
-
-*Pour le moment,, attendre, SVP*
\ No newline at end of file

01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/07.course-level-up/portal.en.md

----
-title: 'course : level+1'
-published: false
-visible: false
-hero_classes: ''
-hero_image: ''
----
-
-course : level+1
-
-or level+2 if current level=1
-
-or level-1 if current level=4
-
-#####for parallel or other level course :
-It will be possible to redirect towards an other page in the m3p2 cursus.
-Or to write here some paragraphes separated by html from an other pages, I think.
-Or write here a completely new parallel course
-
-For the moment, please wait.
\ No newline at end of file

01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/07.course-level-up/portal.es.md

----
-title: 'curso : nivel+1'
-published: false
-visible: false
----
-
-curso : nivel+1
-or level+2 if current level=1
-or level-1 if current level=4
-
-##### para un curso paralelo o de otro nivel:
-Será (ya es) posible redirigir hacia otra página en el cursus m3p2.
-O escribir aquí algunos párrafos separados por html de otras páginas, creo.
-Tambien podemos aquí escribir un curso paralelo o de otro nivel completamente nuevo
-
-*Por el momento, por favor espere*
\ No newline at end of file

01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/07.course-level-up/portal.fr.md

----
-title: 'cours : niveau+1'
-published: false
-visible: false
----
-
-cours : niveau+1
-or level+2 if current level=1
-or level-1 if current level=4
-
-##### pour un cours parallèle ou d'un autre niveau
-Il sera posible (cela l'est déjà) de rediriger automatiquement vers une autre page dans le cursus m3p2.
-Ou d'écrire quelques paragraphes avec entre du html emprunter à d'autres pages je pense.
-On peut toujours aussi écrire ici un cours parallèle ou d'un autre niveau complétement nouveau
-
-*Pour le moment,, attendre, SVP*
\ No newline at end of file

01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/topic.en.md

----
-title: 'function and characterization of optical instruments'
-published: false
-visible: false
----
-
-réénoncer des conditions. Déjà fait dans chapitre précédent ?
-Implication en terme d'approximations mathématiques : 
-Dans la limite des angles petits, alors 
-$i\simeq\sin(i)\simeq\tan(i)$ 
-où $i$ est la valeur de l'angle exprimée en radian.
-et
-$cos(i)\simeq1$
-refaire cela bien ..
-Les systèmes quasi-stignatiques deviennent stigmatiques : donc 
-à un point objet situé sur l'axe optique correspond un point image situé sur l'axe optique
-pour tout point objet situés dans un même plan perpendiculaire à l'axe optique, tous les points images correspondants sont situés dans un même plan perpendiculaire à l'axe optique
-continuité,
-image objet étendu caractérisée par sa position, son grandissement transversale et son sens, grandissement longitudinal,
-formule de conjugaison donne la position
-grandissement transversale donne sa taille transverse
-grandissement longitudinal son élongation dans le sens de l'axe optique,
-... tout ca
-

01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/topic.es.md

----
-title: 'Función y caracterización de instrumentos ópticos.'
-published: false
-visible: false
----
-
-réénoncer des conditions. Déjà fait dans chapitre précédent ?
-Implication en terme d'approximations mathématiques : 
-Dans la limite des angles petits, alors 
-$i\simeq\sin(i)\simeq\tan(i)$ 
-où $i$ est la valeur de l'angle exprimée en radian.
-et
-$cos(i)\simeq1$
-refaire cela bien ..
-Les systèmes quasi-stignatiques deviennent stigmatiques : donc 
-à un point objet situé sur l'axe optique correspond un point image situé sur l'axe optique
-pour tout point objet situés dans un même plan perpendiculaire à l'axe optique, tous les points images correspondants sont situés dans un même plan perpendiculaire à l'axe optique
-continuité,
-image objet étendu caractérisée par sa position, son grandissement transversale et son sens, grandissement longitudinal,
-formule de conjugaison donne la position
-grandissement transversale donne sa taille transverse
-grandissement longitudinal son élongation dans le sens de l'axe optique,
-... tout ca
-

01.curriculum/01.physics-chemistry-biology/03.niv3/02.geometrical-optics/07.optical-instruments-design/01.optical-instruments-characterization/topic.fr.md

----
-title: 'Fonctions et caractérisation des instruments optiques'
-published: false
-visible: false
----
-
-réénoncer des conditions. Déjà fait dans chapitre précédent ?
-Implication en terme d'approximations mathématiques : 
-Dans la limite des angles petits, alors 
-$i\simeq\sin(i)\simeq\tan(i)$ 
-où $i$ est la valeur de l'angle exprimée en radian.
-et
-$cos(i)\simeq1$
-refaire cela bien ..
-Les systèmes quasi-stignatiques deviennent stigmatiques : donc 
-à un point objet situé sur l'axe optique correspond un point image situé sur l'axe optique
-pour tout point objet situés dans un même plan perpendiculaire à l'axe optique, tous les points images correspondants sont situés dans un même plan perpendiculaire à l'axe optique
-continuité,
-image objet étendu caractérisée par sa position, son grandissement transversale et son sens, grandissement longitudinal,
-formule de conjugaison donne la position
-grandissement transversale donne sa taille transverse
-grandissement longitudinal son élongation dans le sens de l'axe optique,
-... tout ca
-