Update cheatsheet.fr.md

10.temporary-m3p2/16.waves/20.n2/05.waves-introduction/20.waves-learning-pattern/cheatsheet.fr.md

@@ -50,9 +50,9 @@ d'*atténuation* géométrique d'une onde au cours de sa progression.
 
 Un deuxième cailloux jeté
 avec plus de forces dans l'eau créer des vaguelettes plus hautes, mais ne change pas leur vitesse,
-ni la distance séparant deux vaguelettes successives, et te voici
+ni la distance les séparant, et te voici
 expérimenter deux constantes caractérisant un phénomène ondulatoire, une *vitesse de propagation*
-et ce que tu appelleras une *longueur d'onde*.
+et ce que tu as appellé une *longueur d'onde*.
 
 Et lorsqu'une pluie légère s'abat sur la surface paisible d'un étang ou d'une flaque, les gouttes
 d'eau jouent le rôle d'autant de petites sources d'ondulations circulaires se propageant à la 
@@ -62,7 +62,7 @@ de continuer son chemin, et te voici appréhender maintenant mentalement le *ph
 
 Et lorsque ces ondulations rencontrent un roseau, ou une pierre un peu plus grosse qui émerge
 du fond de l'eau, elles la contournent et continuent leur chemin,
-et te voici prendre en toi le *phénomène de diffraction*. 
+forgeant ton intuition du *phénomène de diffraction*. 
 
 
 ! *Note* :