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8ab1f8fb
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8ab1f8fb
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Feb 03, 2021
by
Claude Meny
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...tructuring/concepts-&-math-by-levels/10.n1/textbook.fr.md
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8ab1f8fb
...
@@ -76,7 +76,14 @@ Ou perception de formes géométriques idéales (perception mentale)
...
@@ -76,7 +76,14 @@ Ou perception de formes géométriques idéales (perception mentale)
*
triangle équilatéral, carré, pentagone régulier, hexagone régulier, etc
*
triangle équilatéral, carré, pentagone régulier, hexagone régulier, etc
*
pour aller plus loin : on a tout ce qu'il faut pour que les plus persévérant fassent des calculs de plus en plus approchés de la valeur de pi.
*
pour aller plus loin : on a tout ce qu'il faut pour que les plus persévérant fassent des calculs de plus en plus approchés de la valeur de pi.
*
Travailler dans le plan avec ce qu'on appellera dans les niveaux supérieurs en repère orthonormé.
*
Exemples : travailler dans le plan d'une carte géographique (à l'échelle locale)
*
distance (à vol d'oiseau) entre deux points (2 villes)
*
longueur d'un trajet entre deux villes
Travailler sur le plan d'une maison, dune carte locale
*
délimitation, calcul de périmètre, de surface
(de volume avec connaissance hauteur sous plafond et plan maison)
*
Formules circonférence ou périmètre, aire et volume de formes géométriques simples.
*
Notion d'orientation (direction + sens) :
*
Notion d'orientation (direction + sens) :
*
Choix d'un point O : en général soi-même, l'observateur
*
Choix d'un point O : en général soi-même, l'observateur
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