LA NATURE GEOMETRIQUE DE LA RELATIVITE RESTREINTE ?
Après le niveau 1, les théorèmes de Pythagore et Thalès d'un espace euclidien sont maitrisés.
C'est peut-être le temps de leur faire comprendre la nature géométrique de la relativité restreinte,
en considérant un espace-temps, mais un espace temps euclidien.
L'idée est de choisisr l'angle de l'excellent livre "La relativité animée".
L'intérêt est multiple :
- apprendre à voir les choses différemment de ce que dicte l'intuition classique.
- joie de voir que n'on sait résoudre les paradoxes apparents, et découverte de choses qui seront vus plus tard (nature relativiste du champ magnétique)
- forte attraction pour les sciences et la physique en particulier.
UNE VISION DE LA RELATIVITÈ GÈNÉRALE ?
Peut-être pouvons nous comprendre le lien entre espace-temps et gravitation, en partant de la personne dans un ascenseur en chute libre.
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**Premier zoom :**
*Plus de détails sur le contenus des grands chapitres*
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! *SLA NATURE GEOMETRIQUE DE LA RELATIVITE RESTREINTE*
! (sera probablement un bloc - une page html - à part entière dans cette proposition)
! <!--(autre type de titre possible "Je modélise la nature")-->
! <details>
! <summary>
! Lignes directrices
! </summary>
! - ...<br>
! - Expliquer l'organisation des blocs de physique quantique présents aux niveau 3 et 4, avec pour chacun d'eux l'apprenant cible.<br>
! </details>
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#### Que dire, quels concepts, quelles informations, quelle culture relativiste à ce niveau ?
#### Que dire, quels concepts, quelles informations, quelle culture relativiste à ce niveau ?
