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@@ -324,7 +324,7 @@ A faire
 
 <br>
 
-##### *Phénoménologie*
+##### 1 - Phénoménologie
 
 * *De la force de Lorentz* **au champ électromoteur**  <details markdown=1>
 <summary></summary>
@@ -335,6 +335,7 @@ A faire : Force de Lorentz, champ électromoteur
 <br>
 </details>
 
+* *Du champ électromoteur* **à la force électromotrice**
 <details markdown=1>
 <summary>Du champ électromoteur à la force électromotrice</summary>
 <br>
@@ -344,8 +345,9 @@ A faire : Force de Lorentz, champ électromoteur, circuit équivalent.
 <br>
 </details>
 
+* *De la force électromotrice* **au courant induit**
 <details markdown=1>
-<summary>De la force électromotrice au courant induit</summary>
+<summary></summary>
 <br>
 1. Le circuit est isolant électrique
 2. Le circuit est conducteur électrique
@@ -353,12 +355,12 @@ A faire : Force de Lorentz, champ électromoteur, circuit équivalent.
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;b. le cuircuit est fermé
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 Figures à faire
-
 ![](induction_lorentz_rotation_current_L1000.gif)<br>
-Ici, c'est juste le phénomène. Donc il fait retirer la formule de I(t) qui réfèrebt à un sens de parcours positif. Juste pour vérifier lisibilité, et à reprendre.
+Ici, c'est juste le phénomène. Donc il fait retirer la formule de I(t) qui réfère à un sens de parcours positif. Juste pour vérifier lisibilité, et à reprendre.
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 </details>
 
+* *Du courant induit* **à la force de Laplace** induite
 <details markdown=1>
 <summary>Du courant induit à la force de Laplace induite</summary>
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@@ -366,23 +368,24 @@ Figures à faire
 <br>
 </details>
 
+* *De la force de Laplace* **à la puissance mécanique** pour maintenir la vitesse angulaire
 <details markdown=1>
 <summary>De la force de Laplace à la puissance mécanique pour maintenir la vitesse angulaire</summary>
-
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 Figures à faire
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 </details>
 
+* *De la puissance mécanique* **à la puissance électrique**
 <details markdown=1>
 <summary>De la puissance mécanique à la puissance électrique</summary>
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 Figures à faire
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-!! *Pour aller plus loin: Une puissanec rayonnée*
+!! *Pour aller plus loin: Une puissance rayonnée*
 </details>
 
-##### *Calculs*
+##### 2 - Calculs
 
 A faire.
 Prendre un sens positif de circulation