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12.temporary_ins/32.sets-systems/30.n3/20.systems/40.parallel-1/annex.fr.md

@@ -94,7 +94,7 @@ $`\def\PSclosed{\mathscr{S}_{\displaystyle\tiny\bigcirc}}`$
 !   Figure à faire, puis commenter.
 !   <br>
 !   L'histogramme semble dessiner un profil particulier (une courbe monotone), malgré d'importante irrégularités. 
-!   Nous pouvons faire des premières remarques qualitatives :
+!   Nous pouvons faire des premières remarques qualitatives :<br>
 !   <br>
 !   &mdash; aucune bactérie en dessous d'une longueur $`L_{min}`$.<br>
 !   &mdash; aucune bactérie au dessus d'une longueur $`L_{max}`$.<br>
@@ -102,17 +102,17 @@ $`\def\PSclosed{\mathscr{S}_{\displaystyle\tiny\bigcirc}}`$
 !   &mdash; de façon approximative, $`L_{max}`$ est de l'odre du double de  $`L_{min}`$.<br>
 !   <br>
 !   Ces irrégularités apparentes peuvent correspondre à une réalité que nous devrons comprendre (comme des figures d'interférences observées en
-!   optique par exemple), ou non.
+!   optique par exemple), ou non.<br>
 !   <br>  
-!   Si elles ne correspondent pas à une réalité, les causes peuvent être dues à :
+!   Si elles ne correspondent pas à une réalité, les causes peuvent être dues à :<br>
 !   <br>  
 !   &mdash; observation d'un échantillon de bactérie trop restreint ($\approx 90 bactéries`$).<br>
-!   &mdash; difficultés d'une mesure précise des longueurs du aux variations de contraste des bactéries sur l'image.
+!   &mdash; difficultés d'une mesure précise des longueurs du aux variations de contraste des bactéries sur l'image.<br>
 !   <br>
 !   Une méthode pour lever cette incertitude serait de réaliser plusieurs relevés de mesures de longueurs, 
-!   si possible par différents expérimentateurs, pour voir si les irrégularités observées persistent.
+!   si possible par différents expérimentateurs, pour voir si les irrégularités observées persistent.<br>
 !   <br>
-!   Figure à faire : comparaison des histogrammes de trois relevés différents
+!   Figure à faire : comparaison des histogrammes de trois relevés différents.<br>
 !   <br>
 !   continuer...
 !