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M3P2
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a3960c91
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a3960c91
authored
Feb 02, 2021
by
Claude Meny
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...tructuring/instructions-for-levels/10.main/textbook.fr.md
+10
-12
No files found.
00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/instructions-for-levels/10.main/textbook.fr.md
View file @
a3960c91
...
...
@@ -15,7 +15,7 @@ https://m3p2.com/fr/m3p2_pedagogy/m3p2-pedagogy
##### 1 - Ce dont nous disposons actuellement
Nous avons
**4 couleurs pour mettre en apparté**
différentes types d'informations.
*
Nous avons
**4 couleurs pour mettre en apparté**
différentes types d'informations.
! ceci est un apparté
<br>
! (apparté réalisé en mettant 1 point d'exclamation au début de chaque paragraphe lors de la saise du texte)
...
...
@@ -30,34 +30,32 @@ Nous avons **4 couleurs pour mettre en apparté** différentes types d'informati
!!!! (réalisé avec 4 points d'exclamation)
Nous avons
**deux couleurs pour faire ressortir des mots**
du texte.
*
Nous avons
**deux couleurs pour faire ressortir des mots**
du texte.
<br>
Voici un
*exemple*
de ces
**2 couleurs**
.
<br>
(Lors de la saisie du texte, le mot ou l'équation commence et fini par
\*
(j'ai tapé
\*
exemple
\*
)
ou
\*\*
(
\*\*
2 couleurs
\*\*
))
_(Note : la couleur
*noire*
va être changée, peut-être un bleu, elle ne permet pas d'être
ou
\*\*
(
\*\*
2 couleurs
\*\*
))
<br>
<br>
_(Note : la couleur
*noire*
va être changée, peut-être un bleu, elle ne permet pas d'être
au même niveau de "repérage visuel" que le marron. Or l'idée est que ces deux couleurs puissent se répondre.
<br>
Par exemple je peux extraire visuellement du texte un mot important, par exemple
**triangle**
,
ainsi que sa définition succincte,
*polygone à 3 côtés*
en ce qui concerne l'exemple.)_
Nous pouvons _mettre en italique_
*
Nous pouvons _mettre en italique_
<br>
(Lors de la saisie du texte, la partie en italique commence et finit par _ (j'ai tapé :
Nous pouvons
\_
mettre en italique
\_
)).
Nous pouvons __souligner__
*
Nous pouvons __souligner__
<br>
(Lors de la saisie du texte, la partie en italique commence et finit par _ (j'ai tapé :
Nous pouvons
\_\_
souligner
\_\_
))
<details
=
1
>
*
<details
=
1
>
<summary>
Nous avons des menus déroulants, cliquez ici.
</summary>
Il commence pas
\
<
detail>
<detail>
puis
\<
summary>Ensuite le texte d'affichage du menu est mis entre ces 2 bornes.
\
<
/summary>
<summary>
Ensuite le texte d'affichage du menu est mis entre ces 2 bornes.
</summary>
Ensuite vient le texte et les images du menu déroulant,
et on termine par
\
<
/details>
</details>
</details>
##### 2 - Notez vos propositions ou contrepropositions en poursuivant la notation entre crochets : [xxx]
...
...
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