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12.temporary_ins/04.equality-quantities-measurements/10.n1/20.overview/cheatsheet.fr.md

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+title: Bases, nombres, égalité mathématique
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+visible: true
+lessons:
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+        slug: equality-in-math-in-experimental-sciences
+        name: PARALLÈLE : Égalité en math et au marché
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+!!!!  <details>
+!!!! <summary> Cours en construction, non validé à ce stade </summary>  
+!!!! Publié mais invisible : n'apparait pas dans l'arborescence du site m3p2.com.   
+!!!!  Ce cours est en phase très préliminaire, il n'est *pas validé par l'équipe pédagogique* à ce stade.   
+!!!! Document de travail destiné uniquement aux équipes pédagogiques.
+!!!! </details>
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+##### Randonnée Plaine :&nbsp; 
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+Premières figures stockées dans le désordre.
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+Égalité, nombres et natures, caractériser et mesurer, pour échanger.
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+Pour un affichage en parallèle avec Égalité, bases, nombres en mathématique. 
+Avec pour objectif : pour que les enfants indiens de ce reportage, qui ne se trompent 
+jamais pour compter et rendre la monnaie sur le marché et qui pourtant ne réussissent pas à 
+compter à l'école, puissent faire le lien. Et pour cette proportion importante d'étudiants 
+entrant à l'université, pour qui les unités de mesure et l'homogénéïté des équations 
+ne sont pas importantes... Thème à poursuivre dans des arborescences aux niveaux supérieurs.
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