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00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/40.electromagnetism/30.n3/10.brainstorming/10.es/textbook.fr.md

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+title: Lluvia de ideas para estructurar un tema "Electromagnetismo"
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+    - slug: estructuracion-234-electromagnetismo
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+#### Lluvia de ideas para estructurar un tema "Electromagnetismo" : nivel 3
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+#### Consejos para estructurar este nivel 3
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+Este es el **equivalente al primero o dos años de universidad**. Hay una gran brecha
+con el nivel anterior. Pero no estamos limitados por una cantidad de horas o páginas. 
+Hay una progresión masterizada también en todo este nivel.
+
+El bachillerato no es homogéneo, hay campos, especialidades y opciones, y existen diferencias
+en los programas de diferentes países. Algunas herramientas matemáticas que queremos poner 
+en un nivel 3 ya se pueden ver en el liceo. Además, es posible que algunos temas
+que queremos poner en el nivel 2 no se vean en el liceo. **Piense en estos niveles** 
+**2 y 3 libremente y sin referencias**.
+
+Incluso dentro de un nivel, tendrá que ser muy progresivo, tenemos espacio para eso. 
+El paso no debe ser demasiado alto entre niveles, para no desanimar a los estudiantes.
+
+##### Los bloques
+
+En este nivel 3, los **bloques** son importantes porque **permiten diferenciar a los alumnos**. 
+Por ejemplo, podemos hacer un bloque electrostático para estudiantes que deseen 
+detenerse en este nivel 3 en electromagnetismo. Puede ser un bloque con solo cálculos directos
+y la noción de dipolo eléctrico. Pero sin los teoremas de Gauss y el operador de divergencia, 
+que se pondrá en otro bloque para los alumnos que deberán preparar el dominio de las ecuaciones 
+del electromagnetismo de Maxwell en el nivel 4. 
+
+Posteriormente podemos asociar unos metadatos en el archivo, para seleccionar determinados
+bloques y ofrecer circuitos pedagógicos específicos según los deseos del alumno. 
+
+Entonces, utilice bloques para **apuntar a diferentes pre-especialidades** dentro del mismo nivel.
+
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+El Gitlab se mantendrá actualizado con tus propuestas, tambien traducidas al francés y al inglés.<br>
+_(No es necesario, pero si puede hacer su contribución usted mismo en su propio idioma y en inglés o francés,_
+_esto aligerará este trabajo de traducción)_<br>
+Esta página de este nivel se puede ver en una versión multilingüe en:<br> 
+https://m3p2.com/polyglot/brainstorming-pedagogical-teams/synthesis-structuring/electromagnetism/n3/brainstorming
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+----------------------------------------
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+### Lluvia de ideas
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