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M3P2
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c84c5a4a
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c84c5a4a
authored
Feb 04, 2021
by
Claude Meny
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....synthesis-structuring/electromagnetism/n4/textbook.fr.md
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00.brainstorming-pedagogical-teams/45.synthesis-structuring/electromagnetism/n4/textbook.fr.md
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c84c5a4a
...
@@ -28,12 +28,12 @@ Ce sont *nos cours, restructurés et repensés en commun*.
...
@@ -28,12 +28,12 @@ Ce sont *nos cours, restructurés et repensés en commun*.
##### Les blocs
##### Les blocs
Dans ce niveau 4, les
*
blocs*
sont importants parce qu'ils
*permettent de différencier
*
Dans ce niveau 4, les
*
*blocs**
sont importants parce qu'ils
**permettent de différencier*
*
*
plus les étudiants
*
selon différentes spécialités. Plus tard on pourra associer une
*
*les étudiants*
*
selon différentes spécialités. Plus tard on pourra associer une
metadonnée dans le fichier, pour sélectionner certains blocs et proposer des circuits
metadonnée dans le fichier, pour sélectionner certains blocs et proposer des circuits
pédagogiques spécifiques selon le souhait de chaque étudiant.
pédagogiques spécifiques selon le souhait de chaque étudiant.
Utilisez donc les blocs pour
*
cibler différentes spécialités
*
au sein de ce niveau 4.
Utilisez donc les blocs pour
*
*cibler différentes spécialités*
*
au sein de ce niveau 4.
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