@@ -83,39 +76,6 @@ parce qu'elles sont basées sur les angles remarquables et qu'elles sont donc fa
! *SYSTÈMES DE COORDONNÉES*
!
##### Idées concernant la table d'orientation panoramique*
* Point culturel sur "Pôle nord géographique et pôle nord magnétique".
Mesure "locale" : direction du champ magnétique local, donc du pôle nord magnétique en absence de pièces magnétiques proches,
avec une boussole : composante du champ magnétique local dans le plan horizontal.
avec le capteur magnétomètre d'un smartphone : composante du champ magnétique local dans le plan défini par l'écran du smartphone.
* Point expérimentation "Faire soi-même une boussole"
\- pour déterminer la direction du champ magnétique local, avec :
\- un verre d'eau
\- un bouchon de liège ou un bout de papier
\- une aiguille métallique
\- un aimant
\- ciseau et/ou couteau
avec une micrividéo sur le produit final en acetion?
* un point "pour aller plus loin" en relation avec "Du globe terretre à une carte du monde" :
\- introduire le terme "euclidien"
\- plan euclidien / espace euclidien (on dit que l'espace est "plat")
\- surfaces 2D euclidiennes (cylindre, plan froissé)
\- surfaces non euclidiennes (cylindre, plan froissé)
\- impossibilité de "coller" une surface plane (euclidien) sur la surface d'une sphère
(non euclidienne) sans la déformer (et donc modifier la géométrie). Même la déchirer ne suffit pas.
\- et vice-versa.
proposition de figures à la fin de cette page.
* un point de culture scientifique d'actualité : "L'univers est-il plat?"
à faire.
\- univers plat à grande échelle? (satellite Planck)
\- localement? les trous noirs, les mirages gravitationnels.
! *TON DEFI* : *24 heures sur Terre, au 21 juin*<br>
! Prends le temps de regarder cette image animée, et observe bien la durée du jour sur les différents repères. Cette durée diffère selon les lieux.<br>
! Ce défi est de comprendre ce phénomène.
...
...
@@ -268,8 +228,6 @@ Un point culturel "au-delà" à terminer :
!!! </details>
et pour essais de dimensionnement et visualisation smartphone :
