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@@ -287,7 +287,50 @@ Jusqu'à quel niveau de détail aller à ce niveau 2?
 
 
 
-##### Le concept de champ en physique
+##### L'émergence du concept de champ
+
+
+
+#### Que décrit un champ et comment s'écrit-il mathématiquement ?
+
+##### Grandeurs physiques et champs
+
+##### ...
+
+##### Champs scalaires et champs vectoriels
+
+avec "pour aller plus loin", les champs tensoriels, très très léger, juste pour intriguer et 
+donner l'envie de progresser. Un exemple très concret et compréhensible, la contrainte sur les
+surfaces d'un petit cube doit coder les forces d'exerçant sur chcune des 6 faces...
+
+
+#### Quels champs pour quelles ondes ?
+
+##### Une progression dans l'abstraction
+
+
+##### Les champs des ondes mécaniques
+
+... champs tangibles représentées par des grandeurs physiques usuelles
+    (température, densité, vitesses des vents, ...) ...
+
+##### Le champ des ondes électromagnétiques
+
+... un peu plus abstrait, en rappels et liens parallèles avec un cours de iveau 2 sur
+    les phénomènes électriques, magnétiques, et d'induction...
+
+
+##### Le champ des ondes gravitationnelles
+
+... encore plus abstrait, vibration du tissu de l'espace-temps lui-même.
+    en lien avec géométrie euclidienne et géométries non-euclidiennes
+    (rappel : fonctions trigo, projection, et outil math "produit scalaire" est au programme de ce niveau 2)
+    
+... liens parallèle avec astrophysique de niveau 2 sur l'astronomie des ondes gravitationnelles, une nouvelle
+    fenêtre sur notre Univers...
+    
+    
+##### Les champs quantiques