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@@ -504,6 +504,24 @@ d'angles en $`O`$ égaux et de valeur commune $`\dfrac{60°}{2}=30°`$.
 \- à l'échelle de quelques centimètres, sur une feuille de papier : avec une règle et un rapporteur
 \- à l'échelle du mètre au kilomètre : goniomètre, méthode. Autre?
 
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+
+<!--====================================================-->
+
+!   
+! *SYMÉTRIES  ET  INVARIANCES DANS  L'ESPACE*   
+! (sera probablement un bloc - une page html - à part entière)
+! <!--(autre type de titre possible "J'identifie et réalise des formes, je calcul des surface et des volumes")-->
+! <details>
+! <summary>
+! Lignes directrices
+! </summary>
+! <br>  
+! Idée : introduire les éléments de symétries, déjà pour pouvoir dans le chapitre suivant caractériser aussi les différentes
+! figures par leurs éléments de symétries
+! <br>
+! </details>
+
 
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@@ -621,7 +639,17 @@ Tracer un cercle de rayon R :
 \- à l'échelle de quelques mètres, sur un sol plat : un piquet à chaque extrémité d'une corde de longueur R, etc...
 \- à l'échelle de la dizaine de mètre au kilomètres : ...
 
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+
+!   
+!  *INVARIANCES  ET  SYMÉTRIES  EN  GÉOMÉTRIE*  
+!
+
+Programme proposé (à discuter) pour la partie main, à faire :   
+Si ce chapitre est mis avant DES  FIGURES ET DES VOLUMES, partir des symétries et invariances
+observées dans la nature. Avantage, les formes et les figures pourraient aussi être introduites
+par leurs propriétés de symétries.   
+Symétrie par rapport à un point, à une droite, à un plan...   
+et peut-être les volumes  platoniciens? Pas grande utilité de fait. Peut-être simplement dans une partie "beyond"?
 
 ### 3 - Les volumes simples dans l'espace :