Skip to content
Projects
Groups
Snippets
Help
Loading...
Help
Submit feedback
Contribute to GitLab
Sign in
Toggle navigation
Courses
Project
Project
Details
Activity
Releases
Cycle Analytics
Repository
Repository
Files
Commits
Branches
Tags
Contributors
Graph
Compare
Charts
Issues
6
Issues
6
List
Board
Labels
Milestones
Merge Requests
4
Merge Requests
4
CI / CD
CI / CD
Pipelines
Jobs
Schedules
Charts
Wiki
Wiki
Snippets
Snippets
Members
Members
Collapse sidebar
Close sidebar
Activity
Graph
Charts
Create a new issue
Jobs
Commits
Issue Boards
Open sidebar
M3P2
Courses
Commits
2dad9595
Commit
2dad9595
authored
Jan 01, 2023
by
Claude Meny
Browse files
Options
Browse Files
Download
Email Patches
Plain Diff
Update cheatsheet.fr.md
parent
ab41ed48
Pipeline
#15025
canceled with stage
Changes
1
Pipelines
1
Hide whitespace changes
Inline
Side-by-side
Showing
1 changed file
with
18 additions
and
18 deletions
+18
-18
cheatsheet.fr.md
...ets-systems/30.n3/20.systems/20.overview/cheatsheet.fr.md
+18
-18
No files found.
12.temporary_ins/32.sets-systems/30.n3/20.systems/20.overview/cheatsheet.fr.md
View file @
2dad9595
...
@@ -178,7 +178,7 @@ warning, ... , états stationnaires résultats d'équilibres en danger, ... épu
...
@@ -178,7 +178,7 @@ warning, ... , états stationnaires résultats d'équilibres en danger, ... épu
#### Le modèle "proie-prédateur" de Lotka-Volterra
#### Le modèle "proie-prédateur" de Lotka-Volterra
<br>
<br>
<br>
##### Qu'est-ce que modèle "proie-prédateur" de Lotka-Volterra ?
##### Qu'est-ce que modèle "proie-prédateur" de Lotka-Volterra ?
...
@@ -207,16 +207,16 @@ dei Lincei II; Rome, Italy, 1926; pp. 31–113
...
@@ -207,16 +207,16 @@ dei Lincei II; Rome, Italy, 1926; pp. 31–113
##### Quels sont ses domaines d'application ?
##### Quels sont ses domaines d'application ?
Les modèles proie-prédateur, du plus simple à ses développements ultérieurs, peuvent servir
Les modèles proie-prédateur, du plus simple à ses développements ultérieurs, peuvent servir
à
modéliser et comprendre de nombreux phénomènes couvrant des disciplines très diverses
.
à
comprendre et modéliser de nombreux phénomènes couvrant des
**disciplines très diverses**
.
*
Ecologie
: dynamique d'espèces en compétition.
*
*Ecologie*
: dynamique d'espèces en compétition.
*
Chimie
: phénomènes oscillatoire dans certaines réactions chimiques.
*
*Chimie*
: phénomènes oscillatoire dans certaines réactions chimiques.
*
Sociologie :
*
*Sociologie*
: ...
*
Economie :
*
*Economie*
: ...
*
... (liste non limitative)
*
... (liste non limitative)
Il suffit de reconnaître dans les
équations et les paramètres des modèles une description
Il suffit de reconnaître dans les
**équations**
et les paramètres des modèles une
*description possible*
possible d'un phénomène
observé, qu'il soit naturel ou culturel.
*d'un phénomène*
observé, qu'il soit naturel ou culturel.
<br>
<br>
...
@@ -251,7 +251,7 @@ L'une représente des proies et l'autre des prédateurs.
...
@@ -251,7 +251,7 @@ L'une représente des proies et l'autre des prédateurs.
<br>
<br>
**Interaction entre $`X
(t)`$ et $`Y
(t)`$**
**Interaction entre $`X
_1(t)`$ et $`X_2
(t)`$**
*
**hypothèses**
:
*
**hypothèses**
:
*
Pour
**une proie**
, la
*probabilité d'être tuée*
par un prédateur et par unité de temps
*
Pour
**une proie**
, la
*probabilité d'être tuée*
par un prédateur et par unité de temps
...
@@ -262,12 +262,12 @@ L'une représente des proies et l'autre des prédateurs.
...
@@ -262,12 +262,12 @@ L'une représente des proies et l'autre des prédateurs.
<br>
<br>
Cela entraîne :
Cela entraîne :
*
Pour la
**population $`X_1`$ des proies**
, le
*taux de décroissance $`\left.\dfrac{dX}{dt}\right\lvert_{\,\bigt}^-`$*
dû
*
Pour la
**population $`X_1`$ des proies**
, le
*taux de décroissance $`\left.\dfrac{dX
_1
}{dt}\right\lvert_{\,\bigt}^-`$*
dû
à la prédation est
*proportionnel à $`X_1(t)X_2(t)`$*
, produit des nombres de proies et prédateurs :
à la prédation est
*proportionnel à $`X_1(t)X_2(t)`$*
, produit des nombres de proies et prédateurs :
<br>
<br>
**$`\large{\left.\dfrac{dX_1}{dt}\right\lvert_{\,\bigt}^- \,=\,-\, D_1\;X_1(t)\,X_2(t)}\quad`$**
, avec
*$`D_1 \gt 0`$*
.
**$`\large{\left.\dfrac{dX_1}{dt}\right\lvert_{\,\bigt}^- \,=\,-\, D_1\;X_1(t)\,X_2(t)}\quad`$**
, avec
*$`D_1 \gt 0`$*
.
<br>
<br>
*
Pour la
**population $`X_2`$ des prédateurs**
, le
*taux de croissance $`\left.\dfrac{d
Y
}{dt}\right\lvert_{\,\bigt}^+`$*
dû
*
Pour la
**population $`X_2`$ des prédateurs**
, le
*taux de croissance $`\left.\dfrac{d
X_2
}{dt}\right\lvert_{\,\bigt}^+`$*
dû
à l'abondance de proies est
*proportionnel à $`X_1(t)\,X_2(t)`$*
:
à l'abondance de proies est
*proportionnel à $`X_1(t)\,X_2(t)`$*
:
<br>
<br>
**$`\large{\left.\dfrac{dX_2}{dt}\right\lvert_{\,\bigt}^+ \,=\,+\, C_2\;X_1(t)\,X_2(t)}\quad`$**
, avec
*$`C_2 \gt 0`$*
.
**$`\large{\left.\dfrac{dX_2}{dt}\right\lvert_{\,\bigt}^+ \,=\,+\, C_2\;X_1(t)\,X_2(t)}\quad`$**
, avec
*$`C_2 \gt 0`$*
.
...
@@ -294,7 +294,7 @@ L'une représente des proies et l'autre des prédateurs.
...
@@ -294,7 +294,7 @@ L'une représente des proies et l'autre des prédateurs.
<br>
<br>
avec
*$`(C_1\,,C_2\,,D_1\,,D_2)\in\mathbb{R}_+^4`$*
.
avec
*$`(C_1\,,C_2\,,D_1\,,D_2)\in\mathbb{R}_+^4`$*
.
<br>
##### Quelles sont les limites de ce modèle original ?
##### Quelles sont les limites de ce modèle original ?
...
@@ -308,7 +308,7 @@ L'une représente des proies et l'autre des prédateurs.
...
@@ -308,7 +308,7 @@ L'une représente des proies et l'autre des prédateurs.
plus nourriciaires ou moins peuplées en prédateurs, des prédateurs vers les proies.
plus nourriciaires ou moins peuplées en prédateurs, des prédateurs vers les proies.
*
Les systèmes à
**trois populations et plus en interaction**
ne sont
*pas décrits*
.
*
Les systèmes à
**trois populations et plus en interaction**
ne sont
*pas décrits*
.
<br>
##### Quelle est l'évolution type des populations ?
##### Quelle est l'évolution type des populations ?
...
@@ -318,7 +318,7 @@ L'une représente des proies et l'autre des prédateurs.
...
@@ -318,7 +318,7 @@ L'une représente des proies et l'autre des prédateurs.


<br>
##### Existe-t-il un état d'équilibre des populations ?
##### Existe-t-il un état d'équilibre des populations ?
...
@@ -328,7 +328,7 @@ L'une représente des proies et l'autre des prédateurs.
...
@@ -328,7 +328,7 @@ L'une représente des proies et l'autre des prédateurs.


<br>
##### Comment représenter l'ensemble des états possibles ?
##### Comment représenter l'ensemble des états possibles ?
...
@@ -338,7 +338,7 @@ L'une représente des proies et l'autre des prédateurs.
...
@@ -338,7 +338,7 @@ L'une représente des proies et l'autre des prédateurs.


<br>
##### Quelle est la sensibilité aux paramètres d'interaction ?
##### Quelle est la sensibilité aux paramètres d'interaction ?
...
@@ -348,13 +348,13 @@ L'une représente des proies et l'autre des prédateurs.
...
@@ -348,13 +348,13 @@ L'une représente des proies et l'autre des prédateurs.


<br>
##### Pourquoi la modélisation est-elle indispensable ?
##### Pourquoi la modélisation est-elle indispensable ?
à faire
à faire
<br>
##### Quels pièges éviter pour une modélisation satisfaisante ?
##### Quels pièges éviter pour une modélisation satisfaisante ?
à faire... discrétisation, analyse numérique..
à faire... discrétisation, analyse numérique..
...
...
Write
Preview
Markdown
is supported
0%
Try again
or
attach a new file
Attach a file
Cancel
You are about to add
0
people
to the discussion. Proceed with caution.
Finish editing this message first!
Cancel
Please
register
or
sign in
to comment