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@@ -116,7 +116,97 @@ proposition de figures à la fin de cette page.
 \- univers plat à grande échelle? (satellite Planck)   
 \- localement? les trous noirs, les mirages gravitationnels.   
 
------------------------------------------------------------
+
+Un point "défi" à terminer :   
+! *TON  DEFI*  :  *24 heures sur Terre, au 21 juin* <br>
+! Prends le temps de regarder cette image animée, et observe bien la durée du jour sur les différents repères. Cette durée diffère selon les lieux.<br>
+! Ce défi est de comprendre ce phénomène.
+!
+! ![](earth_duration_day_night_beyond_defi_L800.gif) <br>
+! _Les heures sont indiquées en temps universelle (heures UTC)_
+! <details markdown=1>
+! <summary>
+! Je choisis ce défi
+! </summary>
+! <details markdown=1>
+! <summary>
+! Mesurer les durées du jour et de la nuit
+! </summary>
+! <details markdown=1>
+! <summary>
+! Quelle est la durée de la nuit au pôle nord (repère A sur l'image) ?
+! </summary>
+! Il n'y a pas de nuit. Le soleil ne se couche pas au pôle nord, et dans tout le cercle polaire,
+! le 21 juin, jour du solstice d'été.
+! </details>
+! </details>
+! <details markdown=1>
+! <summary>
+! Vois-tu dans ton esprit le phénomène ?
+! </summary>
+! Au 21 juin, l'angle que fait l'axe Sud-Nord avec la perpendiculaire à l'orbite de la Terre 
+! autour de notre étoile Soleil est maximal. Les lieux proches du pôle nord restent éclairés 
+! par le soleil toute cette journée.<br>
+! <br>
+! ![](duration_day_night_explanation_1.jpg)<br>
+! <br>
+! ![](duration_day_night_explanation_2.jpg)<br>
+! <br>
+! ![](earth_orbit_equinoxes_solstices.png)<br>
+! </details>
+! </details>
+
+Un point culturel "au-delà" à terminer :   
+!! *AU-DELÀ* : Pourquoi n'est-il pas possible de faire une carte du globe terrestre respectant angles et distances?
+!!
+!! ![](why-can-I-not-make-map-globe-earth_L1200.jpg) 
+!!
+!!
+!! <details markdown=1>
+!! <summary>
+!! Un premier pas sur le chemin pédagogique des géométries non euclidiennes. 
+!! </summary>
+!! Idée : 2 géométries inconciliables : euclidienne et non-euclidienne.
+!! blablabla<br>
+!! ![](euclidian-variete-plane_v2_L1200.gif)<br>
+!! <br>
+!! blablabla<br>
+!! ![](euclidian-variete-cylinder_L1200.jpg)<br>
+!! <br>
+!! blablabla<br>
+!! ![](m3p2-euclidien-variete-crumpled-plan_L1200.jpg)<br>
+!! <br>
+!! blablabla<br>
+!! ![](m3p2-euclidian-sphere_L1200.gif)<br>
+!! </details>
+
+
+
+Un point culturel "au-delà" à terminer :   
+!! *ÉCHAPPÉE CULTURELLE* : *Petit altas des couleurs invisibles de l'univers*
+!!
+!! A construire ici, très simple, en lien avec la représentation d'une sphère
+!! sur un plan.
+!! Mais avec lien vers la version plus complète, en 4 niveaux,
+!! dans un grand domaine Astro
+!! 
+
+![](ciel-images-bsp_L800.gif)
+
+et pour essai dimensionnement et visualisation smartphone :
+
+![](ciel-radio-bsp_L1200.jpg)   
+![](spectre-radio-N4_3_L1200.jpg)
+
+![](prisma-6-colores-del-arco-iris_L1200.jpg)
+
+![](astro-electromagnetic-spectrum-N4_1_fr_L1200.jpg)
+
+
+
+
+
+
 
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@@ -155,28 +245,6 @@ proposition de figures à la fin de cette page.
 
 tests : figures possibles utilisables, et volet déroulant
 
-!! *AU-DELÀ* : Pourquoi n'est-il pas possible de faire une carte du globe terrestre respectant angles et distances?
-!!
-!! ![](why-can-I-not-make-map-globe-earth_L1200.jpg) 
-!!
-!!
-!! <details markdown=1>
-!! <summary>
-!! Un premier pas sur le chemin pédagogique des géométries non euclidiennes. 
-!! </summary>
-!! Idée : 2 géométries inconciliables : euclidienne et non-euclidienne.
-!! blablabla<br>
-!! ![](euclidian-variete-plane_v2_L1200.gif)<br>
-!! <br>
-!! blablabla<br>
-!! ![](euclidian-variete-cylinder_L1200.jpg)<br>
-!! <br>
-!! blablabla<br>
-!! ![](m3p2-euclidien-variete-crumpled-plan_L1200.jpg)<br>
-!! <br>
-!! blablabla<br>
-!! ![](m3p2-euclidian-sphere_L1200.gif)<br>
-!! </details>
 
 
 !!! *MAÎTRISES-TU ?*
@@ -212,43 +280,6 @@ tests : figures possibles utilisables, et volet déroulant
 
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-! *TON  DEFI*  :  *24 heures sur Terre, au 21 juin* <br>
-! Prends le temps de regarder cette image animée, et observe bien la durée du jour sur les différents repères. Cette durée diffère selon les lieux.<br>
-! Ce défi est de comprendre ce phénomène.
-!
-! ![](earth_duration_day_night_beyond_defi_L800.gif) <br>
-! _Les heures sont indiquées en temps universelle (heures UTC)_
-! <details markdown=1>
-! <summary>
-! Je choisis ce défi
-! </summary>
-! <details markdown=1>
-! <summary>
-! Mesurer les durées du jour et de la nuit
-! </summary>
-! <details markdown=1>
-! <summary>
-! Quelle est la durée de la nuit au pôle nord (repère A sur l'image) ?
-! </summary>
-! Il n'y a pas de nuit. Le soleil ne se couche pas au pôle nord, et dans tout le cercle polaire,
-! le 21 juin, jour du solstice d'été.
-! </details>
-! </details>
-! <details markdown=1>
-! <summary>
-! Vois-tu dans ton esprit le phénomène ?
-! </summary>
-! Au 21 juin, l'angle que fait l'axe Sud-Nord avec la perpendiculaire à l'orbite de la Terre 
-! autour de notre étoile Soleil est maximal. Les lieux proches du pôle nord restent éclairés 
-! par le soleil toute cette journée.<br>
-! <br>
-! ![](duration_day_night_explanation_1.jpg)<br>
-! <br>
-! ![](duration_day_night_explanation_2.jpg)<br>
-! <br>
-! ![](earth_orbit_equinoxes_solstices.png)<br>
-! </details>
-! </details>
 
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@@ -372,29 +403,6 @@ tests : figures possibles utilisables, et volet déroulant
 ! </details>
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-!! *ÉCHAPPÉE CULTURELLE* : *Petit altas des couleurs invisibles de l'univers*
-!!
-!! A construire ici, très simple, en lien avec la représentation d'une sphère
-!! sur un plan.
-!! Mais avec lien vers la version plus complète, en 4 niveaux,
-!! dans un grand domaine Astro
-!! 
-
-![](ciel-images-bsp_L800.gif)
-
-et pour essai dimensionnement et visualisation smartphone :
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-![](ciel-radio-bsp_L1200.jpg)   
-![](spectre-radio-N4_3_L1200.jpg)
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-![](prisma-6-colores-del-arco-iris_L1200.jpg)
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-![](astro-electromagnetic-spectrum-N4_1_fr_L1200.jpg)
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 !! *ÉCHAPPÉE CULTURELLE* : *Pourquoi les planètes et les étoiles sont-elles sphériques?*