!!!! Ce cours est en phase très préliminaire, il n'est *pas validé par l'équipe pédagogique* à ce stade.
<summary>Stage 3 : in writing : 1/3</summary>
!!!! Document de travail destiné uniquement aux équipes pédagogiques.
1. Brainstorming
!!!! </details>
2. In structuring
!!!! <details>
3. In writing : 1/3
!!!! <summary>
4. In writing : 2/3
!!!! Note pour l'équipe pédagogique
5. In writing : 3/3
!!!! </summary>
6. Under review
!!!! <br>
7. Tested with students
!!!! Dans le mode d'appel "linéaire", celui qui est appelé quand on clique sur un chapitre dans le cursus, cette fenêtre "synthèse" s'affiche à côôté de la fenêtre "principale" qui traite des mêmes chapitres sous une forme plus narrative, plus proche du texte d'un livre, avec une structure classique en chapitres et sous-chapitres.<br>
8. Validated, still incomplete
!!!! Donc, pour ne pas afficher deux structurations en chapitres et sous chapitres identiques, et pour afficher un contenu plus dynamique, à l'intérieur des seuls grands chapitres mettre le contenu sous forme de questions que pourrait se poser l'apprenant, et y répondre.<br>
9. Validated, sufficient basis
!!!! Idéal pour ce niveau 1 : une figure ou animation par question, ou tous les 15/20 lignes de texte maximum, pour ne pas décourager ceux qui lisent très peu, ou qui maîtrisent mal la langue.
10. Validated, operational, in constant improvement
!!!! </details>
</details>
<!--MétaDonnée : ... -->
<!--MétaDonnée : ... -->
##### Randonnée Plaine
##### Plains pathway
---------------------------
---------------------------
!
!
! *LE TEMPS ET L'ESPACE*
! *TIME AND SPACE*
!
!
...
@@ -75,7 +75,7 @@ besoin des propriétés de l'espace : donc de sa géométrie)
...
@@ -75,7 +75,7 @@ besoin des propriétés de l'espace : donc de sa géométrie)
