@@ -129,7 +129,7 @@ et reste bien immobile, le marin déroule la corde de façon à ce que la corde
!!! *Exemple :*.
!!! S'il compte soixante unité de longueur sur une durée de trois minute, il en déduit que la vitesse
!!! du bateau par rapport au lac est de
!!! $`\mathscr{v}=\dfrac{60}{3} = 20 \text{ u/min}`$ unité de longueur "u" par minute.<br>
!!! $`\mathscr{v}=\dfrac{60}{3} = 20 \text{ u/min}`$, vingt unités de longueur "u" par minute.<br>
!!!
!!! Si la distance entre deux marques consécutives sur la corde était de cinq mètre,
!!! la vitesse du bateau serait de
...
...
@@ -145,7 +145,7 @@ comme le montre la stabilité des orbites planétaires autour du soleil.
La **mécanique classique prédit la position des planètes** sans qu'*aucune force de freinage* ne s'appliquent sur elles.
.
* Ainsi dans une expérience analogue appliquée aux ondes lumineuses, le
**corps matériel dans rôle de la bouée** ne serait *pas freiné*.
**corps matériel dans rôle de la bouée** ne serait *pas freiné*.
_à faire, lien avec le mouvement rectiligne uniforme dans un référentiel galiléen en mécanique classique._
<br>
...
...
@@ -221,7 +221,13 @@ reçoit le faisceau transmis sous une incidence normale et le réflechit.
## <p style="font-size:85%;text-align: center;">Description du dispositif expérimental :<br>Interféromètre de Michelson-Morley</p>
animation à faire
animation à faire,
avec eb-ntre autres réponses aux questions ;
##### Pourquoi la loi de la réflexion ne s'applique pas au rayon qui se réflechit sur la séparatrice,<br> et pourquoi celui-ci se dirige toujours vers la position du miroir M1 à venir?
<br>
##### Comment est mesuré le décalage temporel entre les rayons en retour sur la séparatrice ?
